<p><span style="font-size: 20px;"> 歲月不居，時(shí)節(jié)如流。凝眸間，我們散原分?！巴Ｕn不停學(xué)，停課不停教”線上教學(xué)活動已經(jīng)進(jìn)行了兩個(gè)多月。為了檢驗(yàn)工作的成效，為了摸清孩子們上網(wǎng)課的現(xiàn)狀，更深入的發(fā)現(xiàn)前期教學(xué)工作中的問題與不足，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，散原分校教師們開啟了家訪之旅。 </span></p> 家訪動員會 <p><span style="font-size: 20px;"> 一個(gè)家庭，一個(gè)故事，故事里，有辛酸，也有溫暖……走出校園，走進(jìn)家園，愛的教育，正在動員。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 為確保此次家訪活動順利進(jìn)行，校班子領(lǐng)導(dǎo)非常重視并部署安排：家訪時(shí)間、注意事項(xiàng)、各組長負(fù)責(zé)人工作、各班主任工作……</span></p><p> </p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 4月10日，召開散原分校政教線工作會議和全體班主任會議并收集家訪學(xué)生資料。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 4月13日，召開全體教師會議，政教處毛勤凡校長部署安排家訪路線，提出家訪要求。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 會上，校長章拔龍強(qiáng)調(diào)：“我們要做到，學(xué)校不留一名教師，進(jìn)村不漏一個(gè)學(xué)生”。并提出家訪工作的重點(diǎn)是：梳理學(xué)生線上學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的疑惑和解決辦法、檢查學(xué)生線下學(xué)業(yè)任務(wù)的完成情況、落實(shí)教師自主網(wǎng)上授課情況、疏導(dǎo)學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間的心理障礙。</span></p> 家訪進(jìn)行時(shí) <p><span style="font-size: 20px;"> 會后，老師們便分組進(jìn)行了家訪。行動迅速，成果頗豐。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 老師們通過家訪及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的情況，讓每一個(gè)學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛，耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長對學(xué)校和教師的理解和支持，同時(shí)還加深了教師與家長的感情。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 樊姍姍老師認(rèn)真詢問，深入了解，鄧觀紅老師、程艷妃老師來到學(xué)生家中，與家長深入溝通，家校攜手，激發(fā)了學(xué)生的斗志，奮勇向前。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 毛勤凡校長與學(xué)生攜手并肩，認(rèn)真詢問孩子近期學(xué)習(xí)生活狀況。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 家訪時(shí)老師們與學(xué)生親切交流，噓寒問暖，學(xué)生如沐春風(fēng)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 面對面交流，融洽了教師與家長的關(guān)系，拉近了心與心的距離，共同促進(jìn)了師生成長。</span></p> 溫暖師生情 <p><span style="font-size: 20px;"> 懷著一顆火熱的心走進(jìn)一個(gè)個(gè)家庭，與家長面對面的溝通、交流和指導(dǎo)，老師如實(shí)反映學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況、行為習(xí)慣，了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)表現(xiàn)，共同找出有利于孩子成長的有效方法。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 王興老師、巢琳老師到溪口片區(qū)為學(xué)生做心理疏導(dǎo)，朱丹丹老師詢問答疑。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 黃芳老師、李杏花老師、冷天鳳老師通過家訪及時(shí)了解學(xué)生情況，并提出合理化建議。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 通過為期一個(gè)星期的家訪，也看到了一批批正在認(rèn)真學(xué)習(xí)的散原分校學(xué)子……</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 負(fù)責(zé)任的家長，手抄試卷給學(xué)生測試??</span></p> 家訪促成長 <p><span style="font-size: 20px;"> 本次家訪，拉近了教師與家長的距離，增進(jìn)了家長與學(xué)校的聯(lián)系， 有效地為學(xué)校和學(xué)生家庭建立了良好的溝通平臺，深入了解了學(xué)生和家人在疫情防控期間的情況，讓學(xué)生和家長真切感受到學(xué)校的關(guān)心關(guān)愛。老師們也在本次家訪中收獲不少，并紛紛寫下了自己的感想……</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 家訪后，老師們感觸頗多并紛紛發(fā)表朋友圈……</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 走訪后，各組家訪老師寫下家訪小結(jié)！</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 各位班主任在接到家訪小組的反饋后及時(shí)通過視頻、電話方式再次進(jìn)行線上家訪，及時(shí)掌握學(xué)生近期學(xué)習(xí)生活情況并及時(shí)開導(dǎo)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 通過本次家訪活動，我們及時(shí)掌握了孩子們的居家學(xué)習(xí)動態(tài)，拉近了學(xué)校與家庭的距離，家訪工作只是我們下一步工作的開始，我們要透過家訪了解一些隱性的問題，找出學(xué)生不良行為構(gòu)成的根本原因，從根源著手，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的教育。</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">走出校園，走進(jìn)家園。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">愛的教育，正在動員！</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">因?yàn)楸M責(zé)，我們一直在一起！</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">因?yàn)橛袗?，我們齊心在路上！</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">相信未來，一定會春暖花開！</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 15px;">策劃：散原分校政教處</span></p><p><span style="font-size: 15px;">圖片：各家訪組教師</span></p><p><span style="font-size: 15px;">編輯：朱運(yùn)杰</span></p><p><span style="font-size: 15px;">審核：章拔龍、毛勤凡</span></p>