<h3> 2020年4月13日下午2：40——4：20分，小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科依托釘釘平臺(tái)直播的方式，組織全縣小學(xué)語(yǔ)文教師及各校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展了線(xiàn)上主題經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)，270余人參會(huì)。</h3><h3> 本次活動(dòng)的主題是：做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)的銜接與融合?；顒?dòng)的目的是：總結(jié)前一階段線(xiàn)上教學(xué)的得與失，充分發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用，極力放大成功經(jīng)驗(yàn)的作用與價(jià)值，讓線(xiàn)上教學(xué)的有效做法做為下一階段線(xiàn)上教學(xué)行為的方向，將尋找的不足之處做為下一階段線(xiàn)上教學(xué)的努力與完善的目標(biāo)。同時(shí)立足于線(xiàn)上教學(xué)，多措并舉想策略，做好今后線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)的有效銜接與融合，讓線(xiàn)上空中課堂教學(xué)順利過(guò)渡到線(xiàn)下常規(guī)課堂教學(xué)。</h3> <h3> 為了更好的傳承前段時(shí)期線(xiàn)上教學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)、有效做法，更加地調(diào)動(dòng)教師們相互學(xué)習(xí)的積極性，線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流分享活動(dòng)將從兩個(gè)層面分兩個(gè)階段進(jìn)行：第一階段將此活動(dòng)首先下沉到基層學(xué)校率先開(kāi)展，要求各校以開(kāi)展校本教研活動(dòng)的形式或校與校之間開(kāi)展聯(lián)合教研的形式進(jìn)行。為了體現(xiàn)出經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)的實(shí)效性與針對(duì)性，依據(jù)當(dāng)前教學(xué)需求明確了活動(dòng)主題：一是線(xiàn)上教學(xué)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)、成果等梳理和總結(jié)；二是線(xiàn)上教學(xué)帶給我的課堂教學(xué)啟示；三是如何做好線(xiàn)上教學(xué)的補(bǔ)學(xué)和補(bǔ)缺；四是如何做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)的有效銜接與融合。各校針對(duì)主題內(nèi)容于4月12日前陸續(xù)開(kāi)展了線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步幫助教師們認(rèn)清了當(dāng)前特殊時(shí)期教學(xué)形勢(shì)，要刻不容緩地提高線(xiàn)上教學(xué)能力，才能確保線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，才能為將來(lái)的線(xiàn)下教學(xué)奠定好基礎(chǔ)。</h3><h3> 第一階段：基層學(xué)校組織教師開(kāi)展線(xiàn)上主題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)</h3> <h3> 4月3日下午2：30 ，四校召開(kāi)了以“小學(xué)語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)”為主題的經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)，活動(dòng)形式以學(xué)年組為單位，學(xué)年組長(zhǎng)主持活動(dòng)，學(xué)年組中的每一名班主任都進(jìn)行了線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)年組參與活動(dòng)，張海燕校長(zhǎng)針對(duì)當(dāng)前及今后一段時(shí)期的線(xiàn)上教學(xué)提出了明確的要求，于杰主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。</h3> <h3> 4月9日9：40——11：00時(shí)，八校開(kāi)展了以“探討線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)有效銜接與融合”為主題內(nèi)容的經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)，利用釘釘平臺(tái)采取直播的方式，將1——6年級(jí)全體班主任集中分享，由語(yǔ)文學(xué)科帶頭人孫振娟老師主持，會(huì)上各學(xué)年組派代表發(fā)言，其他教師又交流了自己的學(xué)習(xí)感受。</h3> <h3> 4月10日9：40…——11：00…，集賢中心校組織全校教師召開(kāi)以“如何做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)的補(bǔ)充和補(bǔ)缺”為主題內(nèi)容的經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)，交流分享會(huì)由紀(jì)仁福主任主持，會(huì)上由一年級(jí)班主任張婷和六年級(jí)班主任劉暢兩位老師分享了她們的經(jīng)驗(yàn)，互動(dòng)交流中全體班主任都發(fā)言交流學(xué)習(xí)的感受，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)李權(quán)進(jìn)行了活動(dòng)總結(jié)。</h3> <h3> 第二階段：學(xué)科教研員組織全縣小學(xué)語(yǔ)文教師開(kāi)展縣級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)，并分兩個(gè)板塊進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。</h3><h3> 第一板塊分享：采取線(xiàn)上集中以現(xiàn)場(chǎng)直播交流分享的方式</h3><h3> 開(kāi)展縣級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)之前，教研員參加了前期部分學(xué)校開(kāi)展的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，發(fā)現(xiàn)典型案例，并將典型案例在縣級(jí)交流會(huì)上進(jìn)行分享。在本次主題分享交流會(huì)上來(lái)自不同學(xué)校的三名教師進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享，集賢中心校的李權(quán)校長(zhǎng)分享了學(xué)校如何做好線(xiàn)上教學(xué)工作的成功經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3> 八校一年級(jí)班主任孫志鴻老師以《如何做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)的有效銜接與融合》為題，與大家分享了自己線(xiàn)上教學(xué)的做法，主要圍繞以下兩個(gè)板塊進(jìn)行了介紹：一是抓好線(xiàn)上教學(xué)融合點(diǎn)，學(xué)習(xí)方式、習(xí)慣巧銜接；二是抓好線(xiàn)下教學(xué)銜接點(diǎn)，為過(guò)渡教學(xué)做準(zhǔn)備。</h3> <h3> 集賢中心校六年級(jí)班主任劉暢老師與大家分享了“做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)有效街接與融合”的一些成功經(jīng)驗(yàn)</h3> <h3> 四校六年級(jí)班主任白露老師與大家分享了線(xiàn)上教學(xué)的一些做法，她分享的題目是《責(zé)任賦予線(xiàn)上教學(xué)，愛(ài)心賦予學(xué)生成長(zhǎng)》。</h3> <h3> 集賢中心校主抓教學(xué)的李權(quán)校長(zhǎng)，以《做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)的補(bǔ)學(xué)與補(bǔ)缺》為主題交流內(nèi)容，與大家分享了集賢中心校語(yǔ)文學(xué)科線(xiàn)上教學(xué)的一些做法。</h3> <h3> 第二板塊分享：會(huì)前利用釘釘班級(jí)群分享優(yōu)質(zhì)美篇</h3><h3> 在各校組織教師開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)之后，教師們圍繞線(xiàn)上教學(xué)的四個(gè)方面的主題制作出美篇，從各校上傳的32篇美篇中，二校的韓玉梅、升昌中心校的賈忠貞、太平中心校的陳靜、一中附屬的賈會(huì)文等11名教師的美篇和八校、四校主題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的美篇在大會(huì)前利用釘釘班級(jí)群進(jìn)行了分享。</h3> <h3> 教師制作的經(jīng)驗(yàn)美篇分享</h3> <h3> 學(xué)校制作美篇分享</h3> <h3> 升昌中心校的教學(xué)校長(zhǎng)韓玲玲及參會(huì)教師在大會(huì)上交流自己學(xué)習(xí)的感受</h3> <h3> 本次活動(dòng)的開(kāi)展，給全體教師們線(xiàn)上教學(xué)的行為、方法與策略帶來(lái)了新的積淀，為教師們?cè)诰€(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)的有效銜接與融合方面指點(diǎn)迷津，更為一部分教師解決了許多教學(xué)上存在的問(wèn)題與困惑。</h3><h3> 希望本次經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)上分享到的新理念、新做法讓教師們?cè)诰€(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)的轉(zhuǎn)折期不再迷茫；希望經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)上分享到的成功舉措為教師們起到拋磚引玉的作用；希望本次經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)為教師們真的起到“我剛好需要，你恰好出現(xiàn)”的啟迪引領(lǐng)作用！</h3><h3><br></h3> <h3> </h3> <h3> </h3> <h3>##TRYkTGEdR68## - $RHVI1kBNs<br></h3> <h3>j</h3><h3><br></h3>