家校攜手共同進(jìn)步——宣化區(qū)第二實(shí)驗中學(xué)七年級舉行線上優(yōu)秀學(xué)生表彰會

劉艷麗

“教育的效果取決于學(xué)校家庭的一致性，如果沒有這種一致性，學(xué)校的教育就像房子一樣倒塌下來?！薄?蘇霍姆林斯基 為表彰優(yōu)秀，鼓勵先進(jìn)，樹立典型，營造濃厚的線上學(xué)習(xí)氛圍，深化培育特殊時期自覺自律的學(xué)風(fēng)，同時促進(jìn)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，讓每一位家長進(jìn)一步了解我校線上教學(xué)的具體安排，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目的，近日，宣化區(qū)第二實(shí)驗中學(xué)七年級舉行了“家校攜手共同進(jìn)步——線上優(yōu)秀學(xué)生表彰會”。 線上表彰 優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言 　　家長盡責(zé)，孩子進(jìn)步。自開展線上教學(xué)以來，實(shí)驗二中七年級的學(xué)生家長們就成了學(xué)校和老師最有力的助教，家長的陪伴、督促和檢查，為孩子們網(wǎng)上學(xué)習(xí)提供了強(qiáng)有力的保障！ 　　七年級部主任崔雪峰首先向獲得表彰的同學(xué)們表示了祝賀，接著，崔主任分析了七年級部分學(xué)生線上學(xué)習(xí)存在的問題：1.目標(biāo)不明確，認(rèn)識不到位；2.作息時間混亂；3.學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，聽課不認(rèn)真；4.作業(yè)應(yīng)付、拖沓甚至不提交；5.學(xué)習(xí)太被動，努力不夠。他要求這些學(xué)生能及時改正，用心學(xué)習(xí)。最后，崔主任對家長們的辛苦付出表示感謝，并再次向家長們說明了我校七年級線上學(xué)習(xí)的時間安排以及各項規(guī)章制度，希望家長們繼續(xù)積極配合。 　　七年級主管領(lǐng)導(dǎo)賀玉兵校長作了總結(jié)發(fā)言。他充分肯定了特殊時期七年級全體教師的辛勤工作，對受到表彰的學(xué)生表示了祝賀，對家長們的全力配合表示了感謝。賀校長希望學(xué)生們嚴(yán)于律己，踏實(shí)學(xué)習(xí)，共渡疫情；希望家長們面對孩子學(xué)習(xí)上有問題時，應(yīng)該多鼓勵，多表揚(yáng)，多幫助；品行習(xí)慣上有問題時，必須像秋風(fēng)掃落葉一般，嚴(yán)加管教，及時改正；在家庭教育過程中，能明確底線，告訴孩子有所為有所不為。 　　家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境，如果說學(xué)校教育是“陽光”，那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”，家校合力，才能促使孩子們健康成長。前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾說：“最完備的教育模式是學(xué)校與家庭的結(jié)合，學(xué)校和家庭是一對教育者。”自知前程遠(yuǎn)，無鞭自奮蹄。用我們的言傳身教、情感交流，家校攜手，共同守護(hù)孩子的成長，讓孩子成為駿馬，馳騁四方！