<p style="text-align: right;"><span style="font-size: 18px;">家長和老師的相遇</span></p><p style="text-align: right;"><span style="font-size: 18px;">本就是一場愛與信任的邂逅?</span></p><p style="text-align: right;"><span style="font-size: 18px;">家長越配合，老師越用心，孩子越優(yōu)秀?</span></p><p style="text-align: right;"><span style="font-size: 18px;">這便是幼兒教育最好的模樣?</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 18px;">近日，隨疫情的不斷好轉(zhuǎn)，各地高三、初三的學(xué)生已正常入校學(xué)習(xí)，其它年級學(xué)生開學(xué)日期也已提上日程。而幼兒園，因孩子年齡幼小，開學(xué)日期只能謹慎定著。這讓馬上要步入小學(xué)的大班家長十分焦慮，眼看還有兩個多月就要上小學(xué)，家長因已陸續(xù)復(fù)工，孩子只能由家中老人帶，什么也學(xué)不了，幼小銜接怎么辦？</span></p> <p><span style="font-size: 18px;">為解除家長焦慮，大三班推出幼小銜接系列活動，從生活、學(xué)習(xí)方面幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從幼兒心理出發(fā)，為其做好良好的心理準(zhǔn)備。雖然疫情讓我們“宅”在了家里，但是家里同樣可以行動起來哦，下面，看看我們班是如何開展幼小銜接活動的吧！</span></p> <p>從幼兒園步入小學(xué)，對于幼兒來說是一個轉(zhuǎn)折點。如果銜接得好，孩子會自信獨立地面對小學(xué)生活，反之，孩子各種“幼小銜接”的問題則會層出不窮。因此，幼小銜接的重要性不容忽視。</p> <p><span style="font-size: 18px;">大班家長最想知道的，就是幼兒園與小學(xué)在學(xué)習(xí)生活上有什么不同，先讓我們一起來看看吧！</span></p> <p><b><u>??班級怎樣開展幼小銜接工作？</u></b></p><p><b><u>??家園怎樣合作才能實現(xiàn)有效銜接？</u></b></p><p><br></p><p>從以上兩個問題為聚焦點，大三班結(jié)合班級實際情況，繼續(xù)借網(wǎng)絡(luò)搭建家園互動橋梁，推出“<b>幼升小學(xué)習(xí)樂園</b>”系列內(nèi)容，幫助孩子們從生理、心理，行為習(xí)慣等方面做好入學(xué)前準(zhǔn)備，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，從而實現(xiàn)幼兒園到小學(xué)的良好過渡。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">教育我們從未止步</span></p> <p><span style="font-size: 18px;">良好的日常行為習(xí)慣非常重要，如同打地基，地基打好了，高樓大廈才能穩(wěn)固。孩子聰明伶俐固然重要，但良好的行為習(xí)慣會貫穿孩子一生，家長千萬不可放松忽視。</span></p> 養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣 <p><span style="font-size: 18px;">讀書寫字、繪畫或涂色的過程中，坐姿和握筆的姿勢一定要規(guī)范哦~</span></p> 養(yǎng)成課前準(zhǔn)備的習(xí)慣 <p><span style="font-size: 18px;">讓孩子養(yǎng)成做事有準(zhǔn)備的習(xí)慣。從上學(xué)前自己整理書本、文具、書包，課前提前上廁所等基本的課前準(zhǔn)備習(xí)慣抓起培養(yǎng)。</span></p> 養(yǎng)成孝禮愛親的習(xí)慣 <p>遇到長輩或伙伴能禮貌向前問好；會用自己的方式回饋他人對自己的關(guān)愛，生活中會說“請”“謝謝”“對不起”等禮貌用語。</p> 養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣 <p><span style="font-size: 18px;">在公眾場所，講衛(wèi)生會體現(xiàn)出一個人的素養(yǎng)，應(yīng)讓孩子明白衛(wèi)生的重要性。無論校園還是家中，勤洗手、不吃不碰不潔的東西，包括有的孩子喜歡咬鉛筆等都要糾正。</span></p> 養(yǎng)成好的傾聽習(xí)慣 <p><span style="font-size: 18px;">想要孩子在學(xué)業(yè)上走的長遠，就必須培養(yǎng)孩子認真聽的好習(xí)慣，這是所有好習(xí)慣中的基礎(chǔ)，重中之重。</span></p> <p><span style="font-size: 18px;">小學(xué)和幼兒園相比，比較大的變化就是，很多事情需要孩子自己去做，不能事事總指望老師，這就要求孩子具備一定的生活自理能力。</span></p> 衣食住行自理能力和習(xí)慣的培養(yǎng) <p><span style="font-size: 18px;">在日常生活中重視培養(yǎng)孩子衣食住行等方面自理能力的鍛煉，逐步減少父母或其他成人的照顧。</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">自己整理物品</span></p> 會簡單的勞動技能 <p><span style="font-size: 18px;">讓孩子做一些力所能及的事情，學(xué)會簡單的勞動技能。</span></p> 培養(yǎng)孩子的時間觀念 <p><span style="font-size: 18px;">有意識的安排孩子在一定的時間內(nèi)完成一件或兩三件事情，鍛煉孩子在限定時間內(nèi)的規(guī)劃能力，為步入小學(xué)打下良好的時間觀念。</span></p> 合理安排一日生活 <p><span style="font-size: 18px;">有意識的適當(dāng)減少孩子的午睡時間，上午和下午各安排一定的學(xué)習(xí)時間，以此來提前適應(yīng)小學(xué)的生活學(xué)習(xí)節(jié)奏。</span></p> <p><span style="font-size: 18px;">從幼兒園步入小學(xué)，是孩子人生的一個轉(zhuǎn)折點，從事事依賴父母老師過渡到事事獨立完成，從以游戲為主的主要活動改變?yōu)閷W(xué)習(xí)為主要形式的活動，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，游戲時間少了，因此，幼兒入學(xué)前一定要具備一定的心理準(zhǔn)備。</span></p> 對小學(xué)生活感興趣 <p><span style="font-size: 18px;">父母在家和孩子多聊聊關(guān)于小學(xué)的事，可以說說自己曾經(jīng)上小學(xué)發(fā)生的趣聞趣事及自己獲取知識取得成績后的快樂，增加孩子心中對小學(xué)的向往。</span></p> 向哥哥姐姐多了解 <p><span style="font-size: 18px;">疫情期間，雖無法出門見面，但通過網(wǎng)絡(luò)可以和鄰居家的哥哥姐姐們多問問關(guān)于小學(xué)各方面的問題哦，當(dāng)然，如果自己就有哥哥姐姐那可就太幸福了~~</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">姐姐教我敬隊禮</span></p> 網(wǎng)上小學(xué)觀摩 <p><span style="font-size: 18px;">親愛的寶貝們！是不是對小學(xué)十分好奇呢？是不是很想去小學(xué)參觀呢？今年因為疫情的影響，觀摩小學(xué)活動暫時無法進行。但“宅”在家里我們也可以參觀小學(xué)哦！老師為你們搜集了很多學(xué)校觀摩照片，咱們快來看看吧！</span></p> 用畫筆記錄下你心中的美麗校園 <p><span style="font-size: 18px;">觀摩完美麗的校園，你心中的小學(xué)是什么模樣呢？拿起手中的畫筆，畫出你心中未來的校園吧！</span></p> <p style="text-align: right;"><span style="font-size: 18px;"> 只有老師和家長站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上</span></p><p style="text-align: right;"><span style="font-size: 18px;">把勁兒往一處使</span></p><p style="text-align: right;"><span style="font-size: 18px;">才能給孩子最優(yōu)質(zhì)的教育??</span></p><p><br></p>