<p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> ??????????????????????</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 美育不停</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> ??碰撞心靈的火花??</b></p><p><br></p><p> 2020年，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)在我們身邊打響了！疫情牽動(dòng)著全國(guó)人民的心。作為人民教師，我們要發(fā)揮自己的崗位優(yōu)勢(shì)，用老師的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和行動(dòng)，共建空中課堂，保證全市中小學(xué)生“停課不停學(xué)”。</p> <p> 空中課堂已開展近兩個(gè)月，隨著大量家長(zhǎng)的復(fù)工復(fù)產(chǎn)，孩子在沒有家長(zhǎng)的監(jiān)督下能否自覺,有效的進(jìn)行學(xué)習(xí)，在沒有教師的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)下能否做到活學(xué)活用，學(xué)以致用。在這樣的情況下，我們靈武市第一小學(xué)立即組織各組對(duì)于現(xiàn)階段隨著家長(zhǎng)的復(fù)工復(fù)產(chǎn)，線上教育存在的問題進(jìn)行教學(xué)研討，并提出相應(yīng)的整改方法。</p><p> </p> <p> 為了使我們的教學(xué)落到實(shí)處，4月16日下午美術(shù)教研組利用微信視頻的方式網(wǎng)上交流探討隨著家長(zhǎng)復(fù)工復(fù)產(chǎn)后，線上教育存在的一些問題和行之有效的解決方法以及分享彼此的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為我們把教學(xué)落到實(shí)處尋找立竿見影的方法。在交流之前，我們每位美術(shù)教師準(zhǔn)備了發(fā)言材料，并在交流中群力群策，各抒己見，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮集體的力量，切實(shí)有效地解決學(xué)生現(xiàn)階段存在的問題。讓我們的線上教學(xué)插上堅(jiān)實(shí)的翅膀。</p> <p> 在教研活動(dòng)中，大家各抒己見，提出在線上教育當(dāng)中存在的問題。</p> <p> 線下，我們通過微信、QQ、電話等形式自發(fā)相互交流，相互學(xué)習(xí)。交流適合自己相適應(yīng)的教學(xué)軟件，有直播、有錄課、有視頻、有音樂、有講解、有美圖，豐富多樣。大家搜集了很多適合的內(nèi)容進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課。通過下載各種相應(yīng)軟件，一個(gè)個(gè)試用，每個(gè)軟件都有各自優(yōu)點(diǎn)，從陌生到熟悉，再到基本熟練，一堂堂精美的美術(shù)“空中課堂”展現(xiàn)在學(xué)生、家長(zhǎng)和老師們面前。</p> <p><br></p><p> 課程之前，通知學(xué)生們準(zhǔn)時(shí)收看直播課。</p><p> 課程之中，搜集相應(yīng)的視頻及圖片資料，分享給我們的學(xué)生，來比空中課堂的直播課做一個(gè)補(bǔ)充。</p><p> 課程之后，對(duì)于學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行激勵(lì)性評(píng)價(jià)。</p> <p> 在扎實(shí)有效的教研活動(dòng)中，我們每位教師都能夠毫無保留的分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，解決教學(xué)中出現(xiàn)的難題，研討是我們自我提高和反省的必經(jīng)之路，我們美術(shù)組會(huì)以此為基點(diǎn)，繼續(xù)努力前行。</p> <p> 在家長(zhǎng)復(fù)工復(fù)產(chǎn)之際，我們一小特色美術(shù)小組的同學(xué)們并沒有停住腳步，在完成各科教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，他們依舊發(fā)揮著小榜樣的作用，用自己的智慧和勤奮的雙手，來描繪和制作屬于他們樂此不彼的美術(shù)作品，從而豐富他們的居家學(xué)習(xí)生活。</p> <p> 一張張認(rèn)真聽課可愛的小臉，一幅幅發(fā)自內(nèi)心的感人作品，同學(xué)們的積極參與，讓我們好欣慰??！面對(duì)疫情，我們一起攜手渡過，邊防疫邊學(xué)習(xí)，在輕松愉悅的氛圍中居家學(xué)習(xí)和生活。</p>