<p>??為了推進(jìn)國(guó)家統(tǒng)編語(yǔ)文教材的使用，充分展示語(yǔ)文統(tǒng)編教材的使用成果，幫助師生進(jìn)一步理解好、把握好、使用好新教材，我校舉辦了“聆聽(tīng)新教材”——小學(xué)統(tǒng)編語(yǔ)文教材誦讀活動(dòng)。</p> <p>??本次活動(dòng)誦讀作品篇目為</p><p>一年級(jí)《我多想去看看》 </p><p>二年級(jí)《一匹出色的馬》</p><p>三年級(jí)《 荷花 》 </p><p>四年級(jí)《 三月桃花水 》</p><p>五年級(jí)《 軍神 》</p><p>六年級(jí) 《 匆匆 》</p> <p><br></p><p>??一年之際在于春，讓我們網(wǎng)課學(xué)習(xí)之余，沏一杯清茶，讀一卷書(shū)，聽(tīng)書(shū)聲朗朗，品一味書(shū)香</p> <p><br></p><p><br></p><p>??外面的世界很精彩，我多想去看看，我堅(jiān)信，只要我心中有夢(mèng)想，就會(huì)有詩(shī)和遠(yuǎn)方，我就會(huì)與眾不同。你也是。</p> <p>常紅巧老師朗誦《我多想去看看》</p> <p><br></p><p><br></p><p>??只要內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，我們就會(huì)忘記疲勞，如同騎上一匹出色的馬，輕松上路</p> <p>薛惠彥老師朗誦《一匹出色的馬》</p> <p><br></p><p><br></p><p>??荷葉羅裙一葉裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)，</p><p>亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)</p> <p>梁佳老師朗誦《荷花》</p> <p> </p><p><br></p><p>?? 三月桃花水，兩岸柳如眉，雨夜聽(tīng)花語(yǔ)，隨春說(shuō)芬芳。</p> <p>王穎老師朗誦《三月桃花水》</p> <p><br></p><p><br></p><p>??英雄壯舉泣鬼神，</p><p>??鐵骨錚錚鑄軍魂，</p><p>??七十二刀生死痛，</p><p>??勝似昔日刮骨人。</p><p>??堅(jiān)強(qiáng)得毅力，成就偉大的事業(yè)，我們不會(huì)忘記，共和國(guó)的旗幟上有你們的一段傳奇，你播種多少民族的希望，如今已迎來(lái)金色世紀(jì)</p> <p>張素杰老師 《軍神》</p> <p><br></p><p><br></p><p>??林花謝了春紅，太匆匆。</p><p>??盛年不重來(lái)，一日難再晨，</p><p>及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。</p> <p>楊嬌嬌老師朗誦《匆匆》</p> <p>王紅果老師朗誦《匆匆》</p> <p>??最是書(shū)香能致遠(yuǎn) ，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，好書(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；好書(shū)，似導(dǎo)師，循循善誘；好書(shū)，如朋友，心心相印。讀書(shū)，讓人積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，陶冶情操，受益終生。董卿說(shuō)：“你在讀書(shū)上花的任何時(shí)間，都會(huì)在某一時(shí)刻給你回報(bào)?！?，我相信，他們將遇見(jiàn)美好，行走得坦然，生活得從容， 也將收獲自己幸福的人生。</p>