<p> 時(shí)間時(shí)間像飛鳥，嘀嗒嘀嗒向前跑……幼兒園大班孩子們離小學(xué)的日子越來越近了。疫情下的特殊時(shí)期，如何讓我們的孩子們順利的從幼兒園過渡到小學(xué)的生活呢？這次我們將圍繞“課間十分鐘”這一主題，來開展幼小銜接活動(dòng)。</p> 什么是“課間十分鐘” 合理安排“課間十分鐘” <p> 小朋友們請注意啦！</p><p> 你只有十分鐘的時(shí)間去做你想做的事情，如何在十分鐘內(nèi)把你想做的事情做完呢？應(yīng)該怎么安排才更有效呢？這時(shí)，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)取舍，要做時(shí)間的小主人合理分配時(shí)間。</p> “課間十分鐘”有多久？ <p> 十分鐘到底有多久？爸爸媽媽計(jì)時(shí)，讓小朋友們在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。如：我一分鐘夾了18個(gè)豆豆，我十分鐘跳了30下……</p> <p> 通過游戲活動(dòng)，小朋友們明白了時(shí)間的短暫和易逝，為了留住時(shí)間，小朋友制作了精美的時(shí)鐘。</p> “課間十分鐘”—手指律動(dòng) <p> 一寸光陰一寸金 ，寸金難買寸光陰。只有學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，做時(shí)間的主人，才不會(huì)讓時(shí)間白白流逝。</p>