<p> 古語(yǔ)有云：天下諸樂(lè)事，唯讀書乃人生之樂(lè)也，讀書之樂(lè)，人生至樂(lè)！在書中你可以遨游海洋，在書中你可以找到財(cái)富！書香潤(rùn)心靈，閱讀促成長(zhǎng)——“云伴讀”第二本書《繁星·春水》冰心專輯正式拉開(kāi)帷幕！</p><p> 在現(xiàn)代文學(xué)的燦爛星空里，有兩顆閃爍的小星——《繁星》和《春水》，今天，就讓我和你們一起，懷著崇敬和喜悅，一起走進(jìn)《繁星·春水》，走近冰心的心靈世界，傾聽(tīng)心靈的聲音！</p> <p> 利用視頻會(huì)議從作者簡(jiǎn)介、主要內(nèi)容、寫作背景，藝術(shù)特色等方面進(jìn)行導(dǎo)讀，推薦新書，激發(fā)學(xué)生興趣，教給學(xué)生讀書方法，賞析方法。</p><p><br></p> <p> 根據(jù)《繁星·春水》的藝術(shù)特色：兼采中國(guó)古典詩(shī)詞和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng)，善于捕捉瞬間的靈感，以三言兩語(yǔ)抒寫內(nèi)心的感受與思考，形式短小而意味深長(zhǎng)。語(yǔ)言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng)。我要求學(xué)生主要以誦讀為主，并且賞析自己喜歡的小詩(shī)！</p> <p> 通過(guò)導(dǎo)讀讓學(xué)生們帶著這些目標(biāo)有方法的去閱讀，有目的的閱讀。</p><p>1、了解作家冰心的生平事跡，熟知《繁星·春水》主要內(nèi)容及寫作特點(diǎn)，體會(huì)《繁星·春水》的三大主題。</p><p>2、通過(guò)品讀詩(shī)歌方法的滲透，初步掌握讀詩(shī)的方法，并能選擇恰當(dāng)?shù)慕嵌绕纷x詩(shī)歌。</p><p>3、體會(huì)詩(shī)人在詩(shī)集中貫穿的“愛(ài)的哲學(xué)”，培養(yǎng)對(duì)母親、童真、自然的熱愛(ài)之情。</p> <p> 同學(xué)們動(dòng)情地朗誦《繁星· 春水》，細(xì)細(xì)地賞讀冰心小詩(shī)，傾聽(tīng)那心靈的聲音。在誦讀小詩(shī)的過(guò)程中，想象著詩(shī)的意境、體驗(yàn)著詩(shī)人的情感，品味著詩(shī)的語(yǔ)言。</p> <p> 班級(jí)群里交流分享，形成了文字的海洋！你有一個(gè)體會(huì)，我有一個(gè)感受，我們彼此分享，就會(huì)有更多的收獲！</p> <p> 學(xué)習(xí)《繁星》《春水》中小詩(shī)的寫法，自己仿寫創(chuàng)作小詩(shī)！</p> <p> 小組討論，交流，點(diǎn)評(píng)，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)！</p> <p> 俗話說(shuō)，好記性不如爛筆頭?？梢?jiàn)，做讀書筆記是讀書過(guò)程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。</p> <p>讀書成果</p> <p>讀書匯報(bào)</p> <p>讀書交流會(huì)開(kāi)始了，我們一起交流，分享，品詩(shī)，作詩(shī)，收獲頗豐！</p> <p>"營(yíng)造書香校園"這一學(xué)校的特色活動(dòng)充盈著師生的心靈，喚醒著生活蘊(yùn)藏的美好。因?yàn)闀銦o(wú)論平淡或醇厚，都賦于我們智慧和希望。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)："有書的學(xué)校才是一個(gè)真正的學(xué)校，讀書的孩子才是一個(gè)有發(fā)展的孩子" ！在此我還想加上一句：愛(ài)讀書的老師才可能成為一名好教師！讓我們共同努力，讓我們美麗的校園，花香與書香融為一體。</p>