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復(fù)學(xué)演練找不足,筑牢師生健康園——田氏十小確保開學(xué)復(fù)課安全有序

清風(fēng)

<p>  陽(yáng)春三月,春風(fēng)和煦,田氏十小的校園處處充滿春的氣息,花開了,草綠了。老師們盼望著和學(xué)生們相聚的那一天!</p><p> </p> <p>  為切實(shí)做好疫情防控工作,提高預(yù)防控制和應(yīng)急處置能力,保證開學(xué)后教學(xué)工作正常有序進(jìn)行,堅(jiān)決防止和遏制疫情在校園發(fā)生,保障廣大師生的生命安全和身體健康,4月16日下午,田氏鎮(zhèn)第十小學(xué)組織開展了疫情防控復(fù)學(xué)模擬演練活動(dòng)。</p> <p>一、召開疫情防控知識(shí)培訓(xùn)會(huì)</p><p>4月14日上午9:00,王校長(zhǎng)先召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,然后全體教師參加防控知識(shí)培訓(xùn)會(huì)。會(huì)上吳京宇老師給各位老師們做了防控知識(shí)培訓(xùn),老師們用心聆聽(tīng),認(rèn)真做筆記。</p> <p>學(xué)校積極宣傳貫徹上級(jí)和學(xué)校防控知識(shí),制作宣傳版面,開展疫情防控和自我防護(hù)等健康知識(shí)宣傳,幫助師生正確認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,提高自我保護(hù)能力增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。</p> <p>&nbsp;&nbsp;衛(wèi)生大掃除</p><p>2020年4月14日下午,全體教職工對(duì)學(xué)校的集體辦公室、教室、教師宿舍等進(jìn)行了衛(wèi)生全面大掃除,并對(duì)校園的各個(gè)角落進(jìn)行了全面消殺,徹底封殺病毒的入侵,設(shè)置留觀室。切實(shí)保證全體師生有一個(gè)安全、干凈的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。</p> <p>每一處灰塵都不放過(guò),瞧,我們老師連窗紗都卸下來(lái)刷洗干凈,大家忙的不亦樂(lè)乎!</p> <p>干凈整潔的教室靜等孩子們歸來(lái)!</p> <p>二、4月15上午9:00,全體教師召開本次疫情防控復(fù)學(xué)演練,按照《田氏鎮(zhèn)第十小學(xué)新冠肺炎疫情防控工作預(yù)案》組織實(shí)施,堅(jiān)持“演練即實(shí)戰(zhàn)”的要求,將疫情防控重點(diǎn)設(shè)置了五個(gè)場(chǎng)景。從入校檢測(cè)、教室防控、廁所防控和突發(fā)事件應(yīng)急處置等環(huán)節(jié)組織開學(xué)演練,詳細(xì)模擬每個(gè)場(chǎng)景中可能出現(xiàn)的意外狀況,并觀摩了防疫物資倉(cāng)庫(kù)、留觀室的配置與使用。</p> <p>留觀室布置井然有序,物資儲(chǔ)備室的防疫物資準(zhǔn)備充足。</p> <p>場(chǎng)景一:入校晨檢,午檢</p><p>學(xué)生(教師模擬)按照預(yù)案要求佩戴口罩,攜帶健康卡、測(cè)溫條,分時(shí)段到達(dá)學(xué)校門口,在學(xué)校設(shè)置的進(jìn)校通道排隊(duì)進(jìn)校,前后間距保持一米。主動(dòng)接受值班老師的體溫檢測(cè),體溫檢測(cè)正常后方可入校。</p><p>分時(shí)段上課時(shí)間安排</p><p>上午</p><p>五、六年級(jí)7:30-7:40&nbsp;&nbsp;&nbsp; </p><p>三、四年級(jí)7:40-7:55</p><p>一、二年級(jí)7:55-8:10</p><p>下午&nbsp;&nbsp; </p><p>五、六年級(jí)1:30-1:40&nbsp;&nbsp;&nbsp; </p><p>三、四年級(jí)1:40-1:55</p><p>一、二年級(jí)1:55-2:10</p> <p>場(chǎng)景二:進(jìn)教室前二次測(cè)溫及消毒</p><p>班主任在班級(jí)門口對(duì)入校的本班學(xué)生進(jìn)行二次測(cè)溫,體溫正常后,讓學(xué)生用消毒液進(jìn)行手部消毒進(jìn)班。</p> <p>場(chǎng)景三:課堂以及課間異常情況處理</p><p>學(xué)生(教師模擬)在校內(nèi)上課、休息時(shí)發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、呼吸急促、乏力、咳嗽等癥狀時(shí),學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急處理程序。任課或值日教師發(fā)現(xiàn)后第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。</p> <p>  隔離組人員在第一時(shí)間內(nèi)把發(fā)熱學(xué)生(教師模擬)送到學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察。班主任立即通知家長(zhǎng),學(xué)校撥打鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院電話把疑似人員送到定點(diǎn)醫(yī)院做進(jìn)一步治療和診斷。</p> <p>  學(xué)校防疫人員立即對(duì)該學(xué)生所在班級(jí)教室、和涉及區(qū)域進(jìn)行全面消毒并對(duì)與密切接觸的學(xué)生、教師在學(xué)校會(huì)議室進(jìn)行隔離觀察,并安排該班班主任負(fù)責(zé)進(jìn)行心理疏導(dǎo),防止疫情擴(kuò)散,待放學(xué)后由家長(zhǎng)接送回家進(jìn)行隔離觀察。</p> <p>場(chǎng)景四:入廁有序</p><p>1、課間入廁分時(shí)段分批次,間隔一米間距有序入廁</p><p>2、設(shè)置值班老師崗,指導(dǎo)學(xué)生入廁結(jié)束洗手采用“七步洗手法”。</p><p><br></p><p>按時(shí)段上廁所:</p><p>下課第1~3分鐘一二年級(jí)</p><p>下課第4~6分鐘三四年級(jí)</p><p>下課第7~10分鐘五六年級(jí)</p> <p>“”老師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子”,老師們用實(shí)際行動(dòng)踐行“七步洗手法”</p> <p>場(chǎng)景五:放學(xué)“把好離校關(guān)”</p><p> 下午放學(xué)分時(shí)段,大家都保持一米的間距, 家長(zhǎng)隊(duì)伍和孩子隊(duì)伍面對(duì)面排列,接到孩子的就立即回家,不聚集。</p><p>分時(shí)段放學(xué)安排:</p><p> 上午</p><p>11:30-11:33一年級(jí)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 11:34-11:36二年級(jí)</p><p>11:37-11:39三年級(jí)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 11:40-11:42四年級(jí)</p><p>11:43-11:45五年級(jí)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 11:46-11:48六年級(jí)</p><p>下午</p><p>4:30-4:33一年級(jí)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4:34-4:36二年級(jí)</p><p>4:37-4:39三年級(jí)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4:40-4:42四年級(jí)</p><p>4:43-4:45五年級(jí)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4:46-4:48六年級(jí)</p> <p>學(xué)生全部離校后,學(xué)校防疫人員對(duì)每個(gè)教室全方位360度無(wú)死角消毒,使用消毒滅菌燈進(jìn)行班級(jí)再次消毒,把危險(xiǎn)系數(shù)降到最低。</p> <p>  演練結(jié)束后,全體教師在會(huì)議室召開了分析總結(jié)會(huì)議,針對(duì)應(yīng)急演練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題研究改進(jìn),找不足、補(bǔ)短板,進(jìn)一步完善疫情防控工作流程,促進(jìn)疫情防控工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化管理。</p><p> 王校長(zhǎng)要求嚴(yán)在心,細(xì)在手,確保師生健康;要把所有問(wèn)題考慮全,所有措施做到位,一手抓防控,一手抓教學(xué)。疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)分工,健全工作機(jī)制,做好入學(xué)準(zhǔn)備和校園日常防控工作,嚴(yán)格落實(shí)日常工作規(guī)范和強(qiáng)化督導(dǎo)落實(shí)等,形成了全員全過(guò)程全方位周密防控體系,確保開學(xué)后師生身體健康和生命安全。</p><p> </p> <p>4月17日各班班主任給家長(zhǎng)做好線上復(fù)學(xué)防疫培訓(xùn)家長(zhǎng)會(huì),給學(xué)生和家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)返校復(fù)學(xué)注意事項(xiàng),確保同學(xué)們順利返校!</p> <p>  “陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝”,四月的大地,漫天飛花,春意融融,讓我們一起跨過(guò)山高水重,微笑望蒼穹!返校復(fù)學(xué),我們準(zhǔn)備好了!</p>

防控

疫情

學(xué)生

復(fù)學(xué)

演練

教師

老師

學(xué)校

場(chǎng)景

入廁