<h3 style="text-align: center">英語學(xué)科組集體備課教學(xué)交流活動(dòng)</h3> 為了切實(shí)做好英語組教學(xué)教研工作，進(jìn)一步探究課程標(biāo)準(zhǔn)下教學(xué)的內(nèi)容與方法，提高英語組教師對(duì)課程理念與教學(xué)方法的把握，合作市藏族小學(xué)與合作市第五小學(xué)一體化辦學(xué)英語名師工作坊于4月16日下午組織各年級(jí)英語老師進(jìn)行了集體備課。<br> 集體備課以一人主講全員參與，集體討論流程細(xì)節(jié)，形成二次議定方案，完善后實(shí)踐于課堂的形式進(jìn)行。有三個(gè)內(nèi)容，分別是由完瑪草主講的三年級(jí)Unit 3 At the zoo Part A let's learn&let's do ，其江草老師主講的四年級(jí)Unit 3 weatherPart B let's talk和高金蓮老師主講的五年級(jí)Unit 3 My school canlendar Part B Let's talk 。三位老師首先把授課內(nèi)容和教案展示給大家。接著依次分析了自己執(zhí)教單元的教學(xué)內(nèi)容，以及教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，和如何導(dǎo)入新課的思路以及教學(xué)方法，然后利用PPT演示以說課的形式從課前熱身（warm up）、導(dǎo)入（Leading in）、新授（Presentation）、操練（Practice）一個(gè)一個(gè)環(huán)節(jié)向其他老師呈現(xiàn)。每位老師都聚精會(huì)神的聆聽，認(rèn)真做記錄，針對(duì)課件的每一個(gè)環(huán)節(jié)交流討論，發(fā)表設(shè)計(jì)修改意見，最終形成一致的課前教學(xué)設(shè)計(jì)。 <h3 style="text-align: center">完瑪草主講的三年級(jí)Unit 3 At the zoo Part A let's learn&let's do </h3> <h3 style="text-align: center">其江草老師主講的四年級(jí)Unit 3 weatherPart B let's talk</h3> <h3 style="text-align: center">高金蓮老師主講的五年級(jí)Unit 3 My school canlendar Part B Let's talk </h3> 17日下午，課堂實(shí)踐教學(xué)以釘釘網(wǎng)絡(luò)直播課的形式展開，組內(nèi)教師分組進(jìn)入直播課堂，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和教師的教學(xué)效果，進(jìn)行教學(xué)觀察，并記錄。隨后，大家以視頻的形式，就課堂教學(xué)中成功的地方和依舊不足之處交換意見，并進(jìn)一步完善此課教學(xué)設(shè)計(jì)，形成二次修改教案。 此次集體備課活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師教學(xué)交流意識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)課前精心備課重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)環(huán)節(jié)優(yōu)化處理的思考，對(duì)教師課前備課水平的提高，起到了一定的促進(jìn)作用。<br><br><br>審核:卓么吉<br>供稿：趙冬梅<br>本期編輯：趙冬梅