天天閱讀日日新讀書萬卷始通神

實(shí)驗(yàn)小學(xué)政教處

師生“疫”線閱讀興味濃 <h1>書是燈，讀書照亮了前面的路；</h1>書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的路。 　　“蹉跎莫遺韶光老，人生惟有讀書好?！?020年4月23日是第25個世界讀書日。在這段因疫情而選擇“云生活”的日子里，讓我們重拾書本，汲取知識的力量，點(diǎn)亮“精神燈塔”。實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“閱讀點(diǎn)亮童年，書香潤澤心靈”為主題開展了世界讀書日主題活動。 　　疫情期間全體師生居家防守、靜心讀書，老師們每人閱讀一本教育名著，孩子們購書、讀書、背詩、誦聯(lián)，撰寫讀書心得，開展親子共讀，營造了濃濃的讀書氛圍，讀書已成為大家的習(xí)慣。 書香教師最美麗 　　讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧。我校教師在疫情期間，除了上好釘釘直播課堂，也不忘及時充電?！顿p識你的孩子》、《賞識你的學(xué)生》、《給教師的建議》是教師的必讀書目。教師們利用微信平臺開展讀書交流分享會。老師分享了各自的讀書收獲，紛紛表示要把教育名著中的成功經(jīng)驗(yàn)與教育教學(xué)結(jié)合起來，認(rèn)真做好防疫期間的線上教學(xué)。老師們深知欲要教書好，先做讀書人，他們以優(yōu)雅的姿態(tài)，深度的閱讀，必將把閱讀作為一種工作方式，影響著學(xué)生們。 傳承經(jīng)典潤童心 海量閱讀提素養(yǎng) 　　隔離疫情，隔離不了閱讀！春意盎然的日子里，為孩子播下一粒閱讀的種子，靜靜地等待種子發(fā)芽，靜靜地等待花兒開放，靜靜地等待書香浸潤童年！實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們在疫情期間，靜心讀書、背詩、誦聯(lián)，涌現(xiàn)出了一批批讀書小明星。 　　優(yōu)秀學(xué)生代表:張倬瑞通過分享介紹《史記》這本書，告訴我們：書像一束陽光，一道風(fēng)景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且使生活變得更加豐富多彩，有聲有色。 　　讀詩誦聯(lián)是我校師生的必修課，孩子們疫情期間積累了不少古詩對聯(lián)。瞧！六（3）班的楊可心、六（6）班的朱家瑋給我們誦讀了《水調(diào)歌頭》和《將進(jìn)酒》 　　讀書交流活動中，同學(xué)們展示自己積累的讀書名言、好詞佳句，講名人讀書故事，同學(xué)們還結(jié)合自己的實(shí)際，從所讀書的主要內(nèi)容、讀后感受等方面暢談讀書的收獲，相互交流了讀書經(jīng)驗(yàn)，讀書方法。 　　邊讀書邊摘抄，學(xué)生們養(yǎng)成了不動筆墨不讀書的好習(xí)慣。在讀書中視野開闊了，閱讀興趣提高了，閱讀量加大了，感悟更加深刻了。努力付出結(jié)碩果，孩子們享受著成功的喜悅，展示自己豐碩的成果。 抗疫英雄揚(yáng)正氣 　　2020年，突如其來的疫情給生活按下了暫停鍵。時光不曾停滯，英雄逆向而行。在舉國上下共同抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，鐘南山院士、李蘭娟院士、永濟(jì)支援湖北的六名醫(yī)護(hù)人員……他們白衣執(zhí)甲，逆行出征，守護(hù)著我們的健康，他們都是新時代的英雄。 實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（4）班王亦涵給我們講述了，在抗擊疫情中激勵我們前行的英雄人物-----鐘南山爺爺。 親子共讀話成長 　　書是一顆小小的種子，當(dāng)父母把它種在孩子的心田，用耐心去澆灌，小小的種子就會迸發(fā)出勃勃生機(jī)，長成參天大樹。 　　本次活動，讓每一位學(xué)生都能親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書；讓每一位學(xué)生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂，同時利用親子閱讀培養(yǎng)孩子愛父母、愛家庭、愛祖國的意識，讓閱讀潤澤孩子們的心靈。 在閱讀中，見證彼此的成長；在閱讀中，感受心靈的碰撞；在閱讀中，增進(jìn)親子的情感。 家長們在疫情期間多陪伴孩子讀書，和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來的快樂和幸福。 成果展示重積累 　　古人云：“讀書足以怡情、足以博采、足以長才?！睂?shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們用繪本、簡筆畫、手抄報、習(xí)作等不同的形式展示自己疫情期間的閱讀收獲。 　　五彩的畫筆，無形的語言魅力。一、二年級的孩子們讀文成畫，展示了他們豐富的想象力。 　　讀書讓人博取眾長，讀書讓人更勝一籌，可見讀書之快樂。三四年級的孩子把讀書的快樂融在了文字與圖畫之中，一張張手抄報展示著一個個經(jīng)典。 　　讀后感篇篇精彩，情真意切，感悟深刻。孩子們撰寫讀書心得，已逐步養(yǎng)成了好讀書、勤讀書、精摘錄、多品悟的良好讀書習(xí)慣。 　　書香溢滿童年，書香潤澤校園。讓閱讀成為我們的生活方式，“讀書讀詩讀楹聯(lián)、寫字寫作寫新篇”已經(jīng)成為每一名實(shí)小人積淀厚重、追求高遠(yuǎn)的信念和行動。相信在書香的熏染下，孩子們會讀有所長，讀有所進(jìn)，讀有所得。 　　“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！弊屛覀児餐x書吧！沉浮字里行間，沐浴書香墨韻。為生命閱讀，讓我們在閱讀中綻放生命光彩，奏響生命最強(qiáng)音。 益智明理――我們愛讀書； 良師益友――我們好讀書； 行萬里路――我們多讀書； 學(xué)海無涯――我們勤讀書。