<p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">一次教師線上學(xué)習(xí)組織方式的設(shè)想與初嘗試</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">請(qǐng)一邊欣賞我們幼兒園美麗的四月，一邊讀我們的學(xué)習(xí)日記吧！</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);">一、“咖啡慢話音樂(lè)”體驗(yàn)式活動(dòng)方式設(shè)想的確立</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">??所思：</b><span style="color: rgb(21, 100, 250);">接到教師音樂(lè)社團(tuán)四月在線學(xué)習(xí)與交流的任務(wù)，我開(kāi)始思考學(xué)習(xí)主題。結(jié)合當(dāng)時(shí)疫情居家辦公的實(shí)際情況很快在頭腦里構(gòu)思出一個(gè)特別想進(jìn)行的內(nèi)容只是不知道老師們會(huì)不會(huì)喜歡.....</span></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">??所見(jiàn)：</b><span style="color: rgb(21, 100, 250);">看到報(bào)名參加音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)教師名單時(shí)，內(nèi)心很有感觸。報(bào)名的老師不少！各個(gè)年齡段都有～看來(lái)大家很喜歡玩音樂(lè)游戲，這一點(diǎn)和孩子們一樣??</span></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">??所觀：</b><span style="color: rgb(21, 100, 250);">仔細(xì)讀了每一位老師報(bào)名活動(dòng)時(shí)寫(xiě)下的建議與期待。真實(shí)的感受到了她們的需求與想法。雖見(jiàn)不到面，但她們的聲音立刻回蕩在我的耳邊??????</span></p><p><br></p><p><br></p><p><i style="color: rgb(21, 100, 250);"><u>?老師們對(duì)于此次活動(dòng)的建議與期待（摘錄）</u></i></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">??所想：</b><span style="color: rgb(21, 100, 250);">積累、提升、這不是一蹴而就的事。好吧，那就嘗試一個(gè)新的學(xué)習(xí)方式～靜下來(lái)慢慢感受、慢慢學(xué)習(xí)、慢慢思考、慢慢積累。于是 慢話音樂(lè)的學(xué)習(xí)理念被確定下來(lái)</span><b style="color: rgb(21, 100, 250);">！</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">??讓我們用等待一朵花開(kāi)的時(shí)間來(lái)與音樂(lè)相遇吧！??</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">二、活動(dòng)的第一階段開(kāi)始</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 18px;">1、從播下第一顆種子開(kāi)始的慢話音樂(lè)活動(dòng)（建群）</b></p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">4月2日，我們?cè)缬诨顒?dòng)前兩周建立微信群。棉幼教師音樂(lè)社團(tuán)喊你回家～來(lái)這里播下春日的芬芳！</b></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">2、分享音樂(lè)資源，鼓勵(lì)教師的主體性表達(dá)</b></p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">當(dāng)老師們有時(shí)間、有感受、想分享的時(shí)候，她們會(huì)自由自主的將音樂(lè)發(fā)到群里。每個(gè)人都有自己在審美領(lǐng)域的情有獨(dú)鐘！他人帶來(lái)的音樂(lè)也許剛好打開(kāi)了自己新的審美經(jīng)驗(yàn)?zāi)?！教師如是，孩子亦如此?lt;/b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">白爽老師分享了一首三拍子音樂(lè)</b></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 18px;">張萌、田旭、張博、李靜、關(guān)玉杰老師分別分享了他們喜歡的音樂(lè)</b></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">誰(shuí)說(shuō)喜歡是沒(méi)有理由的？只是喜歡一首音樂(lè)的理由并沒(méi)有那么復(fù)雜而已！肖寒老師分享了這首她喜歡的接近大自然的音樂(lè)。張冉、巴皓玥、蘆佳良老師分享了她們收集的適合設(shè)計(jì)成幼兒音樂(lè)游戲的音樂(lè)。</b></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">看！傅麟茜和張景涵兩位老師已經(jīng)開(kāi)始嘗試在分享音樂(lè)的同時(shí)表達(dá)自己對(duì)這首音樂(lè)的分析與思考了！</b></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">王春艷老師平時(shí)就很喜歡欣賞和收集自己喜歡的音樂(lè)，也能夠敏感的捕捉到小朋友們近期喜愛(ài)的音樂(lè)！</b></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">王東老師邊收集音樂(lè)邊發(fā)現(xiàn)了與之相配的音樂(lè)游戲！徐瑩瑩、張萌、劉鵬程老師分享的音樂(lè)！</b></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">劉鵬程、趙雅、趙蕊老師分享的音樂(lè)！</b></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">與此同時(shí)我會(huì)將自己平時(shí)收集的音樂(lè)做適當(dāng)適時(shí)的推薦、分享</b></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">3、感受上的互動(dòng)讓我們知道：彼此一切安好～</b></p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);"> 通過(guò)欣賞每一位老師分享的音樂(lè)，我們也能感受到她們?cè)谝咔榫蛹肄k公期間的狀態(tài)，她們的情緒還是不錯(cuò)的！她們對(duì)生活充滿了熱情：90后的小老師們生活中不乏幽默與小樂(lè)趣！中年教師喜歡回憶過(guò)去的經(jīng)典音樂(lè)......這些都不難從她們分享的音樂(lè)中感受到！</b></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">4、從分享到提升，由感性到理性</b></p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">正如這次活動(dòng)的初衷：我們?cè)趺大w現(xiàn)教育者的專(zhuān)業(yè)性？答案就是：我們不僅僅做資源的欣賞者和搬運(yùn)者。也正如老師們參與音樂(lè)社團(tuán)的期待：活動(dòng)獲得能力，能力可以支架自己的工作。</b></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">好吧！讓我們來(lái)提升自己的能力與技能！讓你的音樂(lè)不僅僅好聽(tīng)，還要知道它怎么能好玩！</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;">四月，這是我們美麗的幼兒園，她依舊春暖花開(kāi)，依舊傾吐芬芳.......雖然比往年稍顯安靜，但誰(shuí)說(shuō)她不是在默默孕育、低頭耕耘、堅(jiān)定的陪伴、悉心的呵護(hù)呢？</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">日記未完待續(xù).......</b></p>