<p> 四月的河南，陽光明媚，春的氣息四處彌漫。一切的一切都在以最欣然的姿態(tài)，最具活力的面貌，綻放著勃勃生機。全國疫情防控階段性成效進一步鞏固，各行各業(yè)正積極有序推進復(fù)工復(fù)產(chǎn)。為了與學(xué)生再次相見時成為更好的自己，每一位教師仍在不懈努力著。</p><p> 4月的第二周，“二七小語之家”將圍繞“閱讀”和“習(xí)作”主題，直播名師優(yōu)秀課例，課程共包括《世界的另一端》《姥姥的剪紙》《我爸爸》《大腳丫跳芭蕾》《蒙娜麗莎之約》。</p><p><br></p> <p> 通過本周的直播學(xué)習(xí)，各位教師紛紛表示收獲頗豐，在以下三點有了新的認(rèn)識與新的思考：1.不同教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)、評價任務(wù)；2.學(xué)生學(xué)習(xí)活動的設(shè)計；3.如何把握課標(biāo)理念精髓，學(xué)習(xí)語言文字的運用。用心的評價、滿滿的聽課記錄、清晰的思維導(dǎo)圖，都在彰顯著大家收獲新經(jīng)驗的喜悅。</p> <p> 開學(xué)的日子尚未到來，各位教師提升自我的腳步卻從不停歇。大家?guī)е释麑W(xué)習(xí)的熱情和最認(rèn)真的態(tài)度面對本周直播課程。</p> <p> 張老師這節(jié)課通過動畫片導(dǎo)入，既緊扣課堂主題，又調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，抓住了學(xué)生的興趣，極大地調(diào)動了學(xué)生的課堂積極性。他先引導(dǎo)學(xué)生觀看了動畫片《世界的另一端》，再引導(dǎo)學(xué)生從觀看動畫片中說說出故事情節(jié)、然后讓學(xué)生結(jié)合圖片擬定標(biāo)題、交流小蚯蚓看到的世界和心情，最后讓學(xué)生發(fā)揮想象，預(yù)測事結(jié)局。整節(jié)課師生互動多，并鼓勵學(xué)生大膽想象，巧妙的滲透了習(xí)作指導(dǎo)，非常值得我們學(xué)習(xí)。</p> <p> 劉老師這節(jié)《姥姥的剪紙》，重點突出，以"技藝高 情意深”為課文主線，學(xué)生通過讀、畫、品，感受著姥姥剪紙技藝高超。在此基礎(chǔ)上也了解到剪紙的由來，想想我與姥姥的生活畫面，從而感悟姥姥和我的深情厚意。劉老師在講到姥姥和作者的感情時，語言表達很真切，讓人有身臨其境的感覺。尤其是當(dāng)堂指導(dǎo)寫作，學(xué)生當(dāng)堂習(xí)作，指導(dǎo)很到位，值得借鑒。</p> <p> 孟老師用世界名畫《蒙娜麗莎》進行導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣，緊扣課題。整節(jié)課全程圍繞“從哪些描寫中看出這副畫的魅力？”依據(jù)課文句段點出側(cè)面描寫和正面描寫，從遠到近及由整體到部分的寫作技巧。從讀中感受蒙娜麗莎的魅力。后期邀請學(xué)生以解說員身份介紹名畫，新穎的形式進一步激發(fā)學(xué)生對這幅世界名畫的了解和喜愛。</p> <p> 竇老師在課堂中引導(dǎo)學(xué)生不斷“發(fā)現(xiàn)”，在發(fā)現(xiàn)中猜測，在發(fā)現(xiàn)中感悟表達。這一節(jié)課，竇老師循序漸進，帶領(lǐng)學(xué)生走進文本，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生的思維和語言表達能力得到提升。可以說，整節(jié)課，竇老師始終讓兒童站在課堂的正中央，通過各種興味盎然的語文活動引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)，去表達，去體驗和感受；更為難得的是竇老師還在不動聲色之中滲透了很多繪本閱讀的方法，如讀繪本不僅要讀文字更要讀插圖，關(guān)注插圖的顏色、線條等，這些方法是學(xué)生課下拿來就可以用的，相信看過這節(jié)課后，會讓很多老師再次重新認(rèn)識繪本。</p> <p> 何捷老師的語文課，一直都是風(fēng)趣幽默的，這次也不例外?！段野职帧愤@節(jié)課，何捷老師對學(xué)生的說話訓(xùn)練是層層遞進。首先，他先讓學(xué)生讀句子，明確本節(jié)課的重點，引導(dǎo)學(xué)生了解說話的要素：全、對、好。然后通過繪本的解讀，帶領(lǐng)孩子夸自己的爸爸，帶入自己對爸爸的愛。在師生互動的過程中，何捷老師也相機引導(dǎo)學(xué)生正確表達，例如學(xué)生說自己的爸爸像豬一樣懶，何捷老師就引導(dǎo)學(xué)生換個詞語，表達不一樣的感情。最后是繪本拓展，讓學(xué)生明白，把自己課堂上講的話，有序的整理在一起，就是一段話。這樣的課堂，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的欲望，激起孩子對寫作的興趣。</p> <p> 面對線下授課到線上教學(xué)的轉(zhuǎn)變，改變的是授課方式與場所，不變的是教師堅守崗位、立德樹人的使命和初心。</p><p> 開學(xué)的日子近了，相聚在校園的那一天即將到來。我們有信心，踏實做好線上教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，讓美好教育扎根心底，再次相見時，將更加高品質(zhì)的課堂帶給每一個孩子。</p><p><br></p>