<p> 南風(fēng)暖窗，萬(wàn)物復(fù)蘇。在全民抗疫的形勢(shì)下，忻州七中的線上教學(xué)工作已進(jìn)行兩月有余。</p><p> 學(xué)校為了更好地提高老師們的教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效率，組織了線上教學(xué)聽評(píng)課活動(dòng)。本周物理組的授課教師是劉衛(wèi)恒老師。</p> <p> 劉老師所講的是《浮力》復(fù)習(xí)課，課堂開始先對(duì)課標(biāo)進(jìn)行了解讀，接著明確指出本章的中考考點(diǎn)，使學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)更加地有針對(duì)性。</p> <p> 新課引入時(shí)通過展示本章的思維導(dǎo)圖，讓學(xué)生快速進(jìn)入課題，把已學(xué)知識(shí)匯總，建立知識(shí)體系。</p><p> 講授新課圍繞回憶浮力概念及浮力產(chǎn)生的原因、阿基米德原理、浮沉條件和浮力的應(yīng)用四個(gè)內(nèi)容進(jìn)行。</p> <p> 劉老師在授課過程中與學(xué)生及時(shí)互動(dòng)、提問，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。</p> <p> 4月17日下午，物理組全體教師在釘釘視頻會(huì)議參加教研活動(dòng)。首先由劉衛(wèi)恒老師進(jìn)行說課及反思，接著主評(píng)教師張歡及其余各位老師進(jìn)行了認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，同時(shí)提出寶貴建議。</p> <p> 以上為評(píng)課文字內(nèi)容。</p><p> 通過本次線上教研活動(dòng)，增加了老師們的凝聚力，增進(jìn)了教學(xué)交流。大家共享資源，有困難共同解決，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)無(wú)止境！這次教研讓我也看到了自己的不足，達(dá)到相互比較、相互學(xué)習(xí)、智慧共享、共同提高的目的。</p>