對孩子來說，這本書是一場視覺的盛宴。黑色背景下的各種顏色顯得異常醒目，異彩紛呈，給人以強烈的視覺沖擊效果。紅色的狐貍，綠色的烏龜，灰色的大象，紫色的小蛇，橙色的小熊，黃色的小雞，繪者別具匠心的安排了一次色彩的旅行，孩子在跟隨小雞找朋友的過程中，不僅包攬了色彩而且可以將色彩與名稱對應(yīng)。整個故事的繪畫風(fēng)格以兒童貼紙畫的樣式呈現(xiàn)，簡樸稚拙，富有童趣。在畫面的安排上留有適當(dāng)?shù)目瞻?，隨著每一種動物的出場，主要的顏色發(fā)生著變化，使這個畫面雖色彩炫麗卻不雜亂，有利于孩子把注意力集中在每種動物不同的色彩上。繪本結(jié)尾處的小訓(xùn)練有目的的引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)色彩，辨別色彩。對孩子來說這不僅是一次色彩的旅行，更是一次色彩的探索。<br><br> 繪本在內(nèi)容的設(shè)計上反復(fù)運用“你愿意做我的好朋友嗎？”“我非常愿意”的句式，讓孩子在辨認(rèn)色彩的同時，學(xué)會這樣一種語言表達(dá)方式，也是繪本匠心獨運的地方。<br> 可愛的雞寶寶，第一次離開家，他要到森林里去，尋找更多的新朋友。<div> 森林里住著各種顏色的動物朋友，雞寶寶心想：這一定是一次愉快的顏色旅行。</div> 紅色的小狐貍，你愿意做我的好朋友嗎？ 我非常愿意！ 綠色的小烏龜，<div>你愿意做我的好朋友嗎？</div> 我非常愿意！ 藍(lán)色的小鸚鵡，<div>你愿意做我的好朋友嗎？</div> 我非常愿意！ “灰色的小象，<div>你愿意做我的好朋友嗎？”</div><div><br></div><div>“我非常愿意！”</div> “紫色的小蛇，<div>你愿意做我的好朋友嗎？”</div><div><br></div><div>“我非常愿意！”</div> <h3>橙色的小熊，</h3><h3>你愿意做我的好朋友嗎？</h3><h3></h3> 我非常愿意！ 媽媽，我找到了好多種顏色的新朋友，不過沒有人和我的顏色一樣。我是什么顏色的呢？ 你是黃色的，但孵出你的雞蛋是白色的。<div><br></div><div><br></div><div>小朋友們，讓我們再帶著問題讀一讀吧！</div><div><br></div><div>1、小雞都碰到哪些動物朋友？他們分別是什么顏色的呢？</div><div>2、當(dāng)你想要交朋友的時候，你要怎么說呢？和小雞學(xué)一學(xué)吧！</div><div>3、小雞不知道自己是什么顏色，你能告訴他嗎？</div>