寒冬再長，春天終會到來。4月13日我們迎來了嶄新的階段，開啟了線上新學(xué)期新課程的學(xué)習。前期制定了學(xué)習計劃，通讀了所教年級的教材，打印了各種檢查作業(yè)的表格，書寫好了單詞句子作業(yè)范例，畫好了思維導(dǎo)圖范例，開了三個班的家長會，在群里鼓舞孩子們的士氣，單獨聯(lián)系鼓勵了學(xué)習有困難的孩子們。但當學(xué)習真正開始的時候，發(fā)現(xiàn)真的是現(xiàn)實要比想象骨感得多。 Day1：滿面愁云 <p> 第一天，早上8點信心滿滿地開始了一天的工作，來到三個班的大群跟孩子們提示今天的學(xué)習是什么，之后處理孩子們前一天發(fā)的背書，繪本朗讀等音頻作業(yè)。9點多的時候孩子們陸續(xù)開始發(fā)送書寫，背書等作業(yè)到微信群。忙綠的一天真正開始了，三個群不停切換，檢查，催促，記錄，回復(fù)鼓勵，提出改正，再聽，再改，手指不停的從下翻到上，再從下翻到上，最后改為查找群成員來尋找孩子們的作業(yè)。除了中午吃飯，始終就沒停下來，三個班102個孩子的作業(yè)晚上10點還沒有查完，催完。疲憊不堪的我躺在床上，感覺世界末日般的失望，失落。</p> Day2：初見曙光 <p> 第二天，早早地起床，一覺醒來，感覺心情好多了，繼續(xù)開始今天的檢查，輔導(dǎo)，催促。邊檢查邊想，難道就這么繼續(xù)下去么？老師累，家長累，孩子更累，也許馬上會出現(xiàn)厭學(xué)情緒。不行，得想辦法解決。</p><p> 分組，這個做法得到了家長的認可，學(xué)生的歡迎。于是下午我們開始了班級分組，學(xué)生自愿結(jié)組，在組內(nèi)互相督促，互相幫助，共同進步。</p><p> 晚上8點，三個班18個小組群，3個組長群集結(jié)成功。</p><p> 之后，各小組統(tǒng)計今天未交作業(yè)同學(xué)，提醒把作業(yè)發(fā)到小群，老師進行。然后我繼續(xù)遨游在18個小組內(nèi)檢查作業(yè)。11點終于完工。</p><p> 總結(jié)一天的工作，雖然人員更加集中，便于督促，家長也能夠及時獲取信息了，但老師檢查輔導(dǎo)孩子不能做到及時高效，要是能讓孩子把作業(yè)交到一個地方，老師統(tǒng)一批閱就好了。突然想到家長在群里推薦了某小二，老師推薦過某作業(yè)，明天先從某作業(yè)開始試。初見曙光，期待明天效果。</p> <p>Day3：撥云見日</p><p>第三天，早早起床，迫不及待地在群里發(fā)通知，今天的作業(yè)拍照上傳到某作業(yè)平臺，老師統(tǒng)一批閱。不久，問題又來了：老師，只能發(fā)照片，視頻發(fā)不了；老師，作業(yè)只能提交一次，不能做完一項發(fā)一項；馬上去查看，結(jié)果真如大家所說。最后提交以失敗告終。</p> <p> 怎么辦？還得想辦法。突然想到了我們班電腦高手李浩軒的爸爸，于是我又選擇了兩個小程序，某小二和某作業(yè)簿，拜托浩軒爸爸幫我進行評估，評估過程中我根據(jù)英語學(xué)科特點，提出我想達到什么效果，浩軒爸爸逐個幫我試，提出了各自的優(yōu)缺點。</p> <p> 接下來我召集了四年級的組長，邀請了二年級的白群源媽媽和我一起試用，最終選定了某小二。</p><p>實驗成功，馬上發(fā)群，家長們大力支持，積極響應(yīng)。60%的同學(xué)上傳今天的作業(yè)，家長反映輕松了很多，很好。同時我的批閱和反饋的速度也提高了太多。感覺今天真是撥云見日的一天。</p> <p>Day4: 成效凸顯</p><p> 第四天，工作終于步入正軌，組長們在小組群及時督促，幫助不會的同學(xué)講題，相互鼓勵，晚8點統(tǒng)計匯報一天作業(yè)情況。老師終于能安心地檢查輔導(dǎo)作業(yè)了，多種形式反饋，及時評價，孩子們也能夠及時收到老師的批改作業(yè)信息，及時修改，再次提交。今天孩子們的作業(yè)上交率達到了85%。</p><p> 實驗成功了，迫不及待地分享給英語組教師們，所教班級的語數(shù)老師們，同時邀請學(xué)科教師進班。孩子們能夠在同一地點交作業(yè)了，家長們拍手叫好。</p> 和老師們分享成功的經(jīng)驗 邀請大家成為一家人 在云端與學(xué)生相會 Day5：成績喜人 <p> 第五天，難忘的一天，孩子們的作業(yè)提交率達到了100%。作業(yè)質(zhì)量大幅度提升。</p> 請大家欣賞一下我們的作業(yè)吧！ <p> 如果把家庭教育和學(xué)校教育比喻成孩子健康成長的羽翼，那么只有家庭教育和學(xué)校教育同時發(fā)揮作用，孩子才能夠在人生的旅途中自由飛翔。</p><p> 特殊時期的學(xué)習，感謝家長們的辛苦付出和鼎力支持。感謝浩軒爸爸耐心，熱心的幫助和指導(dǎo)；感謝高嘉浩爸爸在孩子不知道如何觀看空中課堂時的大力幫助；感謝白群源媽媽召之即來的耐心相助，感謝組長同學(xué)的家長們的出謀劃策；感謝我的小組長們的認真負責，對同學(xué)的耐心提醒。感謝所有人。。。</p><p> 本周我的感悟是：辦法總比困難多，遇到困難不氣餒，不輕言放棄，行動起來，終會突破。</p><p> 新的一周到來了，愿我們在這周共同努力，揚帆起航。</p>