<p><br></p><p> 講解人:王靜靜（50號）</p><p> 視頻錄制:閆春愛（31號）</p><p> 美篇設(shè)計:董鵒靖浡（27號）</p><p> 腳本設(shè)計及搜索材料:史蕓燕（38號）</p><p> 李歆苑（59號）</p><p> 魏瑞鵬（58號）</p> <p> 在疫情期間，我們不能去找我的好朋友，不能出門玩耍。但是我們可以和家長一起做科學(xué)小實驗呀！今天我們做的科學(xué)小實驗名字叫做《消失的硬幣》。</p> <p> 一、設(shè)計意圖</p><p> 在小實驗中讓幼兒觀察硬幣是如何消失的，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和模仿能力。激發(fā)幼兒對生活中一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。讓幼兒在游戲當(dāng)中學(xué)會成長。</p> <p> 二、 實驗?zāi)繕耍?lt;/p><p>1. 通過游戲，了解光的折射現(xiàn)象。?</p><p>2. 激發(fā)幼兒探索光的奧秘和興趣。</p><p>三、實驗（情景）腳本：</p><p>（1） 情景導(dǎo)入：今天我?guī)硪幻队矌藕鸵粋€杯子，你們猜一猜要干什么？</p><p>（2） 引發(fā)猜想：你能讓硬幣消失嗎？</p><p>（3） 激發(fā)探究：需要什么東西才能讓硬幣消失？</p><p>（4） 總結(jié)提升：瓶內(nèi)沒有注水之前，光線通過瓶底把硬幣發(fā)出的光折射到了我們的眼睛里，讓我們認為硬幣在瓶子里。但瓶子注滿水后，外面的光線就不能再穿過瓶底，我們就看不到硬幣。</p><p>（5） 延伸提問：1.不同形狀的瓶子也能讓硬幣有"消失"的效果嗎？</p><p>2.還有什么物品也能有同樣的效果嗎？</p><p>四、實驗準備：</p><p>1. 物質(zhì)準備：硬幣、水瓶、水</p><p><br></p> <p>五、實驗過程:</p><p>小朋友準備好了嗎？和老師一起動起來吧！</p> <p>六、實驗步驟:</p><p> 1. 水瓶放在桌子上，（分別是裝滿水的水瓶和沒有裝水的水瓶）把硬幣放入沒有裝水的水瓶中。</p> <p> 2. 往空水瓶里倒三分之一水，仔細觀察，我們會發(fā)現(xiàn)硬幣哦！</p> <p> 3.水和硬幣倒出來，硬幣放在桌子上。</p> <p> 4. 把水瓶放到硬幣的上面，繼續(xù)加滿水，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)硬幣消失了。</p> <p> 七、實驗原理：</p><p>1. 核心概念：光的折射</p><p>2. 現(xiàn)象解釋：水雖然和空氣一樣是透明的，但是它對光線的作用是不同于空氣的·透過裝滿水的杯子觀察事物肯定和平時不一樣，在這種情況下光線被水折射，以致于杯底硬幣不能達到觀察者的視線。</p> <p> 八、指導(dǎo)建議:</p><p> 寶貝和家長一起合作完成小實驗，家長幫助寶貝完成小實驗，讓寶貝懂得成功的樂趣。</p><p><br></p><p><br></p>