<p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">一一趙店鄉(xiāng)中心小學(xué)開展疫情防控復(fù)學(xué)實戰(zhàn)演練活動</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 戰(zhàn)“疫”曙光初現(xiàn)，開學(xué)的腳步越來越近。為進(jìn)一步規(guī)范新冠肺炎疫情防控工作，提高師生安全防范意識和學(xué)校應(yīng)急處置能力，為順利復(fù)學(xué)做好全面準(zhǔn)備，趙店鄉(xiāng)中心小學(xué)于2020年4月20日上午組織全體教師開展了疫情防控復(fù)學(xué)實戰(zhàn)演練活動。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 演練前，學(xué)校召開了疫情防控知識培訓(xùn)會，成立了以呂金鋒校長為組長的應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組、后勤保障組、醫(yī)療保障組、消毒組、文字宣傳組和心理疏導(dǎo)小組。會上，呂校長對此次演練活動做了周密詳細(xì)的安排部署，要求我校全體教師從思想上高度重視，明確職責(zé)、各司其職、各負(fù)其責(zé)，嚴(yán)格做到一切行動聽指揮，確保此次活動不出任何問題。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 張華磊主任對全體教師進(jìn)行了疫情防控知識培訓(xùn)，并宣讀了《趙店鄉(xiāng)中心小學(xué)疫情防控復(fù)學(xué)實戰(zhàn)演練活動方案》。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 本次活動，采用“情景式”演練，共分七個場景進(jìn)行，模擬了學(xué)生一天中入學(xué)晨檢、應(yīng)急隔離、課間活動、午餐、午檢，放學(xué)、消毒等的生活場景。演練過程井然有序，步驟環(huán)環(huán)相扣。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">模擬情景一：入校（趙磊負(fù)責(zé)）</b></p><p><b style="font-size: 20px;">（一二三四年級科任教師模擬學(xué)生 六年級教師模擬值班教師。）</b></p><p><b style="font-size: 20px;">模擬流程：</b></p><p><b style="font-size: 20px;">1. 學(xué)生佩戴口罩，前后保持1米間距入校。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">2.學(xué)校值班教師在學(xué)校門口值班，維持學(xué)生秩序。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">3.校園入口通過警戒帶設(shè)置入校路線；人員前后保持1米間距。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">4.學(xué)生通過門衛(wèi)“體溫測試區(qū)”測試體溫正常進(jìn)入學(xué)校。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">模擬情景二 放學(xué)（趙磊負(fù)責(zé)）</b></p><p><b style="font-size: 20px;">（一二三四年級科任教師模擬學(xué)生 六年級教師模擬值班教師。）</b></p><p><b style="font-size: 20px;">模擬流程：</b></p><p><b style="font-size: 20px;">1.放學(xué)前，班主任在班級對學(xué)生體溫進(jìn)行檢測。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">2.錯時放學(xué)，下樓不擁擠，保持前后1米的間距 。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">3.值班教師在學(xué)校門口維持學(xué)生秩序。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">4.班主任將學(xué)生帶出學(xué)校。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">5.班主任將學(xué)生帶至各路口等候區(qū)。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">6.學(xué)生站在相應(yīng)的等候區(qū)上等待家長接回。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">模擬情景三 應(yīng)急隔離（張華磊負(fù)責(zé) ）</b></p><p><b style="font-size: 20px;">1.入校學(xué)生在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，即：干咳、乏力或體溫超過37.3℃等不適癥狀，進(jìn)行復(fù)測體溫，如果仍然異常，立即啟動應(yīng)急處理方案。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">2.趙磊進(jìn)行體溫復(fù)測，然后將體溫異常學(xué)生帶到應(yīng)急隔離室。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">3.手部消毒，再次測溫。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">4.張華磊問詢學(xué)生情況并做好記錄，并向校長匯報。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">5.校長向上級匯報。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">模擬情景四：課間活動上下樓梯（李曉麗負(fù)責(zé)）</b></p><p><b style="font-size: 20px;">課間，學(xué)生進(jìn)行戶外活動，不同班級之間的學(xué)生不串班。年級活動進(jìn)行區(qū)域劃分。但課間十分鐘提倡學(xué)生在樓道和教室內(nèi)休息，大課間學(xué)生可以下樓在指定區(qū)域活動。并且學(xué)校在各樓層和操場設(shè)有安全崗老師對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，提醒不扎堆，不擁擠，自覺保持一定距離。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">模擬一二樓轉(zhuǎn)身臺</b></p><p><b style="font-size: 20px;">教師安全崗執(zhí)勤 陳輝</b></p><p><b style="font-size: 20px;">模擬學(xué)生 杜金多 張靈煥 李雪 符艷麗 張冰靈 程國文 楊先存 岳禮荷</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">模擬情景五：午間用餐 （ 別豐伍負(fù)責(zé)）</b></p><p><b style="font-size: 20px;">學(xué)校采用了“錯時用餐、固定套餐、間隔就餐”的用餐方式。學(xué)生排隊進(jìn)入，到洗手處進(jìn)行手消毒，一人一桌，同向就餐，如遇突發(fā)事件立即匯報應(yīng)急小組。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">教師安全崗執(zhí)勤 別豐伍</b></p><p><b style="font-size: 20px;">模擬學(xué)生 閆翠麗 張麗娟 閔潤婷 李倩倩 盧萬麗 黃宜敏 別紅柯 劉艷紅 王改玲</b></p><p><b style="font-size: 20px;">模擬流程：</b></p><p><b style="font-size: 20px;">1.“學(xué)生們”排隊，保持前后1米的間距，有序走向餐廳</b></p><p><b style="font-size: 20px;">2.餐棚排隊打飯 。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">3.餐廳同向就餐，保持1米間距 。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">4. 用餐結(jié)束，排隊離開餐廳 。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">5.對手部進(jìn)行清洗 。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">模擬情景六：午檢 郭嘯負(fù)責(zé)</b></p><p><b style="font-size: 20px;">模擬參與：張志宏 劉艷杰 李萍 張靈煥 郭嘯</b></p><p><b style="font-size: 20px;">我校執(zhí)行晨午檢制度，班主任對本班學(xué)生例行午檢，副班主任做檢測記錄。午檢發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常，同時啟動應(yīng)急處置方案。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">模擬流程：</b></p><p><b style="font-size: 20px;">1.教師對學(xué)生測溫。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">2.記錄，發(fā)現(xiàn)異常，體溫異常學(xué)生到教室門口等候。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">3.帶領(lǐng)發(fā)熱學(xué)生前往應(yīng)急隔離室。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">4.消毒、復(fù)測體溫、詢問情況，如體溫異常，及時告知家長到趙店鄉(xiāng)醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)，并及時將檢查結(jié)果反饋學(xué)校。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">5.心理疏導(dǎo)組（張靈煥）安撫教室內(nèi)的孩子情緒。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">6.郭嘯對事發(fā)教室進(jìn)行消毒 。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">模擬情景七： 全面消毒 </b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 郭嘯 房淑芳 任成舟 張華磊</b></p><p><b style="font-size: 20px;">第一組房淑芳負(fù)責(zé)</b></p><p><b style="font-size: 20px;">郭嘯 負(fù)責(zé)進(jìn)入教室，對樓道、樓梯、地面、門窗及各個角落、應(yīng)急隔離室進(jìn)行全面消毒并做好消毒記錄。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">第二組張華磊負(fù)責(zé)</b></p><p><b style="font-size: 20px;">任成舟 對校門口入校測溫區(qū)、 衛(wèi)生間、餐棚、食堂（圖片或視頻）餐廳、寢室、進(jìn)行消毒。</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">）</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">總結(jié)反饋，整改完善</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"> 演練結(jié)束后，呂校長對本次防控演練進(jìn)行總結(jié)。進(jìn)一步強調(diào)細(xì)化現(xiàn)場處置措施，明確防控流程的規(guī)范操作，在演練中錘煉能力。要求，面臨開學(xué)，全體教職員工，要以“零失誤”為底線，以“零接觸”為手段，以“零疫情”為目標(biāo)，努力實現(xiàn)抗擊疫情和教育教學(xué)雙勝利。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 通過此次疫情防控實戰(zhàn)演練，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)急事件的報告和處置流程，提高了全體教職工應(yīng)對新冠疫情的防范意識和應(yīng)急能力，全面檢驗了應(yīng)急指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)能力，為順利開學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)，為全校師生筑牢了身體健康和生命安全的防線！</b></p><p><b style="font-size: 20px;">?</b></p> <p><br></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">文字：李曉麗、張華磊</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">編輯：李曉麗</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">?</b></p><p><b style="font-size: 20px;">審核：呂金鋒</b></p>