夏花待開復(fù)學(xué)漸來 —— 城廂小學(xué)開展復(fù)學(xué)疫情防控工作演練

迎

谷雨已過夏將至，安全返校正待時。城廂小學(xué)抓住學(xué)生返校前這個關(guān)鍵的窗口期，全過程、全方位周密防控，嚴防校園發(fā)生聚集性疫情。為提高防范和應(yīng)急處置能力，學(xué)校于4月19日上午九時召開防疫演練部署會。會上，胡乃文校長強調(diào)本次演練活動的重要性，進行工作部署，落實責(zé)任。 4月20日上午九時，我校又召開了復(fù)學(xué)疫情防控培訓(xùn)會。會上，校長胡乃文對開學(xué)工作進行了詳細的分工部署，嚴格按照防疫要求安排了開學(xué)后的一系列措施，分段錯峰上學(xué)放學(xué)、密切監(jiān)測體溫、做到平均30人使用一個水龍頭等。副校長朱定兵就本次演練中的入校紅外線監(jiān)測體溫、教室外晨檢、放學(xué)離校等流程進行了詳細地安排。 4月20日上午十時，我校組織全體教職工開展疫情防控復(fù)學(xué)實戰(zhàn)演練活動。本次活動，采用“情景式”演練，共分七個場景進行，模擬了學(xué)生一天中入校檢測、室外晨檢、手部清洗、應(yīng)急隔離、課間活動、有序放學(xué)及校園全面消毒等場景，演練過程井然有序，步驟環(huán)環(huán)相扣。 模擬情景一：入校檢測     學(xué)生進入學(xué)校后，嚴格按照學(xué)校門口的標(biāo)志線保持好安全距離，有序排隊入“體溫檢測道”，由學(xué)校檢測員通過紅外線測溫儀對其體溫檢測。體溫正常，進入教室上課；體溫出現(xiàn)異常(高于37.3℃)，再次用額溫槍進行檢測，如果仍然出現(xiàn)異常，檢測員作好詳細登記。報告檢測點組長、告知班主任，該學(xué)生由專人護送至臨時健康觀察區(qū)，與臨時健康觀察區(qū)工作人員做好交接。同時對學(xué)生的書包等物品進行酒精消毒。 　　模擬情景二：室外晨檢  學(xué)生進校后有序迅速前往教室，不在途中多做停留，到教室門口后仍然保持安全距離等待檢測體溫。 模擬情景三：手部清洗  進入教室后，按分組有序坐在位置上，由老師上開學(xué)第一課——“七步洗手法”。 　課間洗手 —— 課間按照分組有序入廁，入廁后按照標(biāo)志線保持安全距離排隊洗手，洗手時嚴格按照七步洗手法用流水洗手兩分鐘以上。 　　模擬情景四：應(yīng)急隔離        當(dāng)學(xué)生在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，即：干咳、乏力或體溫超過37.3℃等不適癥狀，進行復(fù)測體溫，如果仍然異常，立即啟動應(yīng)急處理方案。      將體溫異常學(xué)生帶到健康觀察室門口，消毒、 進行體溫復(fù)測后，穿腳套進入室內(nèi)。 再次測溫，問詢學(xué)生情況并做好記錄。 　　模擬情景五：課間活動        課間，學(xué)生可以進行戶外活動，不同班級之間的學(xué)生不串班，年級活動進行區(qū)域劃分。但課間十分鐘，提倡學(xué)生在樓道和教室內(nèi)休息；大課間或午間休息時間，學(xué)生可以下樓在指定區(qū)域活動。學(xué)校在各樓層和操場設(shè)有安全崗，老師對學(xué)生進行引導(dǎo)，提醒不扎堆、不擁擠，自覺保持一定距離。 　 模擬情景六：有序放學(xué)  為避免放學(xué)時學(xué)生過多，學(xué)校制定了錯峰放學(xué)計劃，老師們必須做到按時放學(xué)、不拖堂、不留學(xué)生。出校時，學(xué)生有序排隊走出，仍需保持安全距離。 　　模擬情景七：全面消毒        學(xué)校保潔人員進入教室，對樓道、樓梯、地面、門窗及各個角落進行全面消毒并做好消毒記錄。 　　 演練結(jié)束后，胡校長對本次防控演練進行總結(jié)。他強調(diào)，要進一步細化現(xiàn)場處置措施，明確防控流程的規(guī)范操作，在演練中錘煉能力。他要求，面臨開學(xué)，全體教師要以“零失誤”為底線，以“零接觸”為手段，以“零疫情”為目標(biāo)，努力實現(xiàn)防控疫情和教育教學(xué)雙勝利。 通過此次演練，老師們明確了開學(xué)后各項工作的規(guī)范流程，提高了疫情防控應(yīng)對能力。 　　城廂小學(xué)已經(jīng)做好了復(fù)學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，迎接孩子們歸來！ 孩子們，你們準(zhǔn)備好了嗎？