<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為扎實(shí)做好校園防控與開學(xué)籌備工作，檢驗(yàn)我校疫情防控應(yīng)急處置能力，按照開學(xué)前“嚴(yán)謹(jǐn)謀劃、充分準(zhǔn)備”，開學(xué)后“精細(xì)管理、綜合防控”，如遇突發(fā)事件“迅速反應(yīng)、快速處置”的工作思路，于 <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">4月20日，我校開展了第三輪全員參與，實(shí)景實(shí)戰(zhàn)的疫情防控模擬演練。</span></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>首先，教師對(duì)學(xué)校班級(jí)區(qū)域進(jìn)行清潔，消毒。</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 正副班主任用醫(yī)用酒精對(duì)門把手、桌椅、窗戶、電視等進(jìn)行擦拭消毒，用84消毒液清掃地面衛(wèi)生。</h3> <h3> 保潔人員進(jìn)行校園環(huán)境消殺</h3> <h3> </h3> <h3 style="text-align: center;"><b>其次，進(jìn)行疫情防控演練前培訓(xùn)</b></h3> <h3> 王校長，靳校長分段對(duì)教師崗位職責(zé)及演練流程、事項(xiàng)進(jìn)行分配與講解，要求全體工作人員<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">做到熟悉流程、緊密配合、</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">規(guī)范操作、</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">迅速反應(yīng)，確保出現(xiàn)突發(fā)事件能得到及時(shí)、有效的處理。</span></h3> <h3> 李校長針對(duì)防疫難點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)補(bǔ)充，<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">要求演練人員落實(shí)好“一日常規(guī) 應(yīng)急處置”，</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">嚴(yán)格按照“三管理 五分明”實(shí)施：閉環(huán)管理、網(wǎng)格化管理、劃小單元管理；崗位分明、職責(zé)分明、人員分明，條塊分明、流程分明。</span></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>最后，進(jìn)行疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練</b></h3> “一日常規(guī)”演練 <h3><i>1.接送點(diǎn)</i></h3> <h3> 執(zhí)勤人員接送點(diǎn)組織學(xué)生有序入校，家長及時(shí)離開，避免出現(xiàn)人員密集的扎堆現(xiàn)象。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 學(xué)生分流錯(cuò)時(shí)入校，在大門口東西兩側(cè)排隊(duì)，進(jìn)入“學(xué)生通道”<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3><i>2.校門口</i></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 學(xué)生在執(zhí)勤教師指導(dǎo)下，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">保持1.5米間隔，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">嚴(yán)格按照標(biāo)定的路線有序進(jìn)入校園。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 校門口對(duì)學(xué)生進(jìn)行測溫，消毒，確?？焖?、準(zhǔn)確、安全、有序入校。</h3> <h3><i>3.進(jìn)入校園</i></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 學(xué)生入校后按照指定的路線，保持間距，有序入班。</h3> <h3><i>4.入班晨午檢</i></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 入班前班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 班主任填寫晨檢、午檢信息，及時(shí)上報(bào)，并<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">對(duì)學(xué)生開展防控安全教育。</span></h3> <h3><i>5.如廁演練</i></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 副班主任及走廊值班教師，課間組織學(xué)生有序如廁、洗手，接水。</h3> <h3><i>6.課間操演練</i></h3> <h3> 有序進(jìn)行課間操</h3> <h3><i>7.離校防控演練</i></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 根據(jù)不同學(xué)段的特點(diǎn)，設(shè)置了不同的延時(shí)服務(wù)時(shí)間，做到錯(cuò)峰放學(xué)不擁堵。執(zhí)勤教師、家長志愿者共同維護(hù)好放學(xué)秩序。</span></h3> 發(fā)熱應(yīng)急處置 <h3><i>1.入校發(fā)熱應(yīng)急處置</i></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 發(fā)現(xiàn)體溫異常的情況，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">及時(shí)通知分管領(lǐng)導(dǎo)，并帶往隔離室。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 醫(yī)護(hù)人員<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">對(duì)體溫異常的學(xué)生，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">進(jìn)行二次水銀體溫檢測</span>并詳細(xì)詢問發(fā)病史、外出活動(dòng)情況、是否密切接觸疫區(qū)人員，并<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">進(jìn)行信息登記、及時(shí)上報(bào)。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 家長接走學(xué)生后，消毒人員對(duì)發(fā)熱學(xué)生行動(dòng)路徑區(qū)域進(jìn)行消毒。</h3> <h3><i>2.班內(nèi)發(fā)熱應(yīng)急處置</i></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 體溫異常的學(xué)生及時(shí)送往隔離觀察室，并對(duì)座位進(jìn)行消毒。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 隔離觀察室人員對(duì)發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)測和調(diào)查，上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)，并通知家長。心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。等待家長接回學(xué)生送往指定醫(yī)院檢查就診，并及時(shí)反饋診斷信息。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 演練結(jié)束后，李新輝校長對(duì)演練情況進(jìn)行總結(jié)：他講到，要不斷的完善方案，精準(zhǔn)把握疫情防控重難點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化應(yīng)急處置流程，促進(jìn)學(xué)校防控工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化，切實(shí)提高全員的防控能力，確保師生員工的生命健康安全。他強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)家校合作，警校合作，針對(duì)防控工作要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改進(jìn)措施，同頻共振，守望相助，力爭在抗疫大戰(zhàn)和復(fù)學(xué)中交出滿意答卷。</h3>