<p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 為響應(yīng)教育部門“停課不停教、停課不停學(xué)”的指導(dǎo)意見，通鋼三中于2月24日正式網(wǎng)絡(luò)直播授課，廣大師生積極行動起來，以堅(jiān)定的抗疫信心和高漲的工作熱情有序的開展網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)。為了相互交流線上教學(xué)中出現(xiàn)的好想法、好做法、好效果，我校將陸續(xù)報(bào)道線上教學(xué)典型案例，以下為我校道德與法治教師陳洪艷的教學(xué)微課。</span></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>道德與法治教師：陳洪艷</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 陶行知先生說，生活即教育。疫情是災(zāi)難，也是財(cái)富。疫情下的新聞報(bào)道、專家訪談、防護(hù)知識等，都是最好的教育資源。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 道德與法治課要緊扣時(shí)代脈搏，緊貼社會生活，有大格局，體現(xiàn)大視野。舉國上下，同心抗疫，是一堂生動的愛國主義教育課；孩子們身臨其中，感同身受，又是一堂宏大的社會實(shí)踐課。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 七年級學(xué)生，大都是2006年、2007年出生，是標(biāo)準(zhǔn)的00后，所以在選材時(shí)，我以疫情中的00后、90后青年為代表，以他們的青春故事為線索，層層深入，帶領(lǐng)學(xué)生們一步步探索青春的意蘊(yùn)和表現(xiàn)，引領(lǐng)學(xué)生思考自己的青春應(yīng)當(dāng)如何度過，了解自己內(nèi)心成長的渴望，尋找青春飛揚(yáng)的力量。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 疫情之下全新的網(wǎng)絡(luò)授課模式，對我們?nèi)w教師都是一種考驗(yàn)。作為道德與法治教師，我們要以敏銳的洞察力，高效的執(zhí)行力打造有溫度、有深度、有高度的課堂，引領(lǐng)學(xué)生做時(shí)代的記錄者，思考者和傳遞者！</span></p>