書香沁人心閱讀伴成長——洛陽市第五十六中學三一班讀書活動

清揚婉兮

書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。 ——莎士比亞 　　疫情當前，有人選擇負重前行、逆行而上；有人選擇堅守崗位、無私奉獻。還有這樣一群人，選擇用最樸素、最真摯的方式，為生命的涂上最美的底色。 “三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”面對超長的假期，三一班全體師生自覺秉承“自信、自律、自強”的優(yōu)良學風，以飽滿的熱情，讓閱讀不間斷。 讓我們一起來看看他們的讀書活動…… 教師引領 　　要讓學生喜歡讀書，首先自己要喜歡讀書。語文老師張小青利用邊角料時間，閱讀《平凡的世界》和《西游記》原著，并做好讀書筆記。讀書，每天不間斷地讀書，跟書籍結下終生的友誼，就是一種真正的備課。 閱讀打卡 　　好習慣貴在堅持。三一班同學自一年級入校以來，就堅持天天閱讀打卡。每月一總結，每月一獎評。讓孩子堅持下去，就是培養(yǎng)他們的毅力。 整本書閱讀 　　“小故事，大道理”是三年級快樂讀書吧的主題，老師根據(jù)教材中要求，為孩子們推薦了多本寓言故事，并以課本示例總結讀寓言故事的方法，并遷移運用。引導孩子們做讀書計劃、讀書記錄卡、讀書小報等，激勵孩子們讀寓言故事，做智慧少年。 親子共讀 　　朱永新教授說：“一個人的精神發(fā)育史實質上就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平?！比褡宓拈喿x水平，從親子閱讀開始。家長陪孩子閱讀，孩子帶動家長閱讀。親子閱讀，拉近了親子關系，也讓他們一起享受閱讀帶來的樂趣。 讀書筆記 　　在老師的指導下，同學們一邊閱讀，一邊做好讀書筆記。積累一些優(yōu)美生動的語句，豐富寫作素材，提升運用語言文字的能力。 　　道阻且長，行則必至?，F(xiàn)在雖然不能到美麗的校園讀書，但是疫情阻隔不了我們讀書的熱情。閱讀這顆種子已經(jīng)深深植根于孩子們心田。閱讀，我們一直在路上。讓我們一起在閱讀之路上遇見更好的自己！