<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 小朋友們，你們喜歡的圍裙劇，新的一期又來嘍！趕快來圍觀吧！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 劉盼盼，航南幼兒園泰安新城園區(qū)大二班的教師。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一個完整的圍裙劇從繪本故事的選取到圍裙場景的制作包含了老師們對孩子們滿滿的愛。圍裙劇不僅能鍛煉幼兒的人際交往能力，對幼兒的創(chuàng)造力與語言表達能力的培養(yǎng)和發(fā)展都起著不可低估的作用。</h3> <h3> 繪本內容簡介</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 小朋友發(fā)現(xiàn)家里有奇怪的腳印，然后不斷去尋找到底會是誰的腳印..........到底是誰的腳印呢？我們一起來欣賞今天的繪本故事《誰的腳印》吧。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 孩子們在成長的過程中對未知世界充滿了好奇心。《誰的腳印》讓幼兒感知各種動物腳印的差異，并用語言進行表達。</h3> <h3> 親子閱讀指導</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 這個繪本能幫助幼兒了解腳印有各種形狀，有趣的腳印能夠激發(fā)幼兒探究的欲望！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1.玩“找腳印”的游戲</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 請幼兒和家人分別扮演5個角色進行腳印的配對</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2.知識拓展</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 幼兒觀察鞋子和鞋印的相似之處并說一說，可以培養(yǎng)孩子的觀察力和語言表達能力。</h3> <h3> 附繪本故事</h3>