<h3>一、做好“停課不停學(xué)”宣傳發(fā)動(dòng)工作。因疫情影響，為有效控制疫情，減少人群集聚，同學(xué)們只能延遲開學(xué)，宅在家里學(xué)習(xí)。利用微信、釘釘?shù)冉涣髌脚_(tái)，向家長(zhǎng)、學(xué)生宣傳上級(jí)有關(guān)“停課不停學(xué)”的文件精神、實(shí)施要求和工作方案，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持、學(xué)生的配合。</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3>每天清晨，師生從健康上報(bào)開始……</h3> <h3>五二班的同學(xué)們每天堅(jiān)持健康上報(bào)。</h3> <h3>星期一，按照慣例我們舉行升旗儀式。 這是一次特殊的升旗儀式，注定會(huì)讓我們銘記一生。特殊在哪里？升旗地點(diǎn)不是學(xué)校操場(chǎng)，而是家里；面對(duì)的是屏幕，而不是國(guó)旗；沒有校長(zhǎng)老師，只有爸爸媽媽；雖然你一個(gè)人在敬禮，但卻有千千萬萬人和你一起敬禮！</h3> <h3>周一升國(guó)旗，孩子們穿戴整齊，行隊(duì)禮，也是很嚴(yán)肅，很認(rèn)真的。</h3> <h3>周一的班會(huì)，為了孩子們能健康快樂的成長(zhǎng)，我們一直守護(hù)著……</h3> <h3>兩信兩回執(zhí)工作</h3> <h3>二、明確學(xué)生宅在家里的學(xué)習(xí)要求。將數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)要求發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生弄清預(yù)習(xí)的重要性，教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，讓學(xué)生學(xué)有目標(biāo)。同時(shí)，要求學(xué)生加強(qiáng)自我管理的能力，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，并請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督引導(dǎo)，形成家校共育的合力。但是有個(gè)別家長(zhǎng)忙于工作，對(duì)孩子疏于管理。<br></h3><h3><br></h3> <h3>三、精心做好備課工作。實(shí)施“停課不停學(xué)”，跟學(xué)生在校學(xué)習(xí)有著根本的區(qū)別，不可能與學(xué)生面對(duì)面地交流互動(dòng)，隨時(shí)把控課堂狀況。這就要求在網(wǎng)絡(luò)授課時(shí)要做到圖文結(jié)合、講解精煉、生動(dòng)有趣。認(rèn)真鉆研教材，把握重難點(diǎn)，努力搜集優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)授課資源，視頻錄播、微課、PPT 課件，結(jié)合實(shí)際選擇切合實(shí)際的授課形式。<br></h3><h3><br></h3> <h3>四、認(rèn)真上好每一節(jié)課。網(wǎng)上授課對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)難以掌握，上課前五分鐘，提前提醒學(xué)生上線并簽到。授課前，現(xiàn)將本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)在釘釘群里發(fā)布，讓學(xué)生學(xué)有方向。授課時(shí)，以課堂直播或在線課堂視頻進(jìn)行上課。力求避免枯燥的講解，講在精彩處、困惑處，增強(qiáng)趣味性。適時(shí)做好學(xué)生上線學(xué)習(xí)狀態(tài)的監(jiān)控。<br></h3> <h3>文明守法，共抗疫情教育。</h3> <h3>五、抓好練講改環(huán)節(jié)。配合授課內(nèi)容，及時(shí)布置適量的作業(yè)進(jìn)行鞏固練習(xí)，做到課課練課課清，對(duì)于不能及時(shí)提交作業(yè)的以私聊的形式告知學(xué)生。每次作業(yè)提交完成逐一對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批閱，對(duì)于學(xué)生的作業(yè)盡量尋找亮點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)的積極性。每次作業(yè)完成后再進(jìn)行集中講解。有錯(cuò)題的同學(xué)改錯(cuò)后整理在錯(cuò)題集里，把優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)分享班級(jí)群，讓孩子們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。<br></h3><h3><br></h3> <h3>六、做好學(xué)生上線分析工作。學(xué)生在家學(xué)習(xí)，家庭環(huán)境不同，生活習(xí)慣不同、家長(zhǎng)素質(zhì)差異，學(xué)生上線總是不能及時(shí)，少數(shù)學(xué)生一節(jié)課根本就沒有上線，甚至少數(shù)學(xué)生從不提交作業(yè)。與家長(zhǎng)溝通，與學(xué)生交流，并對(duì)學(xué)生上線情況、上線時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行分析、反饋，讓后進(jìn)學(xué)先進(jìn)，提升網(wǎng)上學(xué)習(xí)的質(zhì)量。<br></h3><h3><br></h3> <h3>期中考試在今天進(jìn)行，孩子們認(rèn)真的書寫答卷……</h3> <h3>數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)在和諧友善、積極發(fā)言探討中進(jìn)行……</h3> <h3>一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。親愛的孩子們，無論疫情時(shí)下多少艱辛，春日里含苞待放的花朵都未曾爽約；無論沒有你們的校園有多少寂寥，陽光下茁壯成長(zhǎng)的樹木都未曾逃避。居家成長(zhǎng)的你，可曾懈??？</h3> <h3>須眉皆開，春已附骨。翹首以盼，待學(xué)子歸。孩子們，愿此刻的你只爭(zhēng)朝夕，愿他日歸來校園的你躊躇滿志，讓宜德校園真正的春意盎然！</h3>