<p>班 風(fēng)： 正直向上 熱于求知</p><p>班 訓(xùn): 選擇適宜的方法自主學(xué)習(xí)</p><p> 珍惜寶貴的時(shí)光 </p><p> 選擇文明的方式解決問題，</p><p> 珍惜自主的權(quán)利</p><p> 選擇健康的活動(dòng)充實(shí)自己，</p><p> 珍惜生活的快樂</p><p>班 規(guī):</p><p>好學(xué)生：會學(xué)習(xí)，會聽講，會提問</p><p>好孩子：愛爸媽，愛老師，愛同學(xué)</p><p>好公民：講環(huán)保，節(jié)水電，守秩序</p><p>班主任寄語：</p><p>態(tài)度決定人生 細(xì)節(jié)決定成敗</p> <p> 時(shí)間過得總是毫不客氣，一溜煙，我們給學(xué)生線上授課也已經(jīng)兩個(gè)多月了。在這兩個(gè)多月里，本人也從不太適應(yīng)慢慢的適應(yīng)了現(xiàn)在這種教學(xué)模式，感覺很新穎，每天就期待著自己的課堂。</p><p> 值得慶幸的是，在一種為了把教學(xué)做好，為了把工作做好，也為了讓學(xué)生們學(xué)到知識的責(zé)任感中，我們也在邊進(jìn)行邊摸索，尋找更有助于孩子們學(xué)習(xí)的方法，在剛開始我發(fā)現(xiàn)有些孩子總是不交作業(yè)，不參加我們班里的各種活動(dòng)，為了更好的督促他們每個(gè)人都能積極學(xué)習(xí)，積極參加班集體各種活動(dòng)，每天我都要對照班級花名冊去查那些同學(xué)沒交作業(yè)，那些同學(xué)沒參加班集體，這樣天天查下來很費(fèi)時(shí)間，后來跟我們原小組組長商量之后，各小組組長很積極的各自建了一個(gè)小組群把自己組員迅速拉進(jìn)群，就這樣我們的線上小組建起來了，從小組群建起來之后，這些問題再也不會發(fā)生了</p><p> </p><p> </p> <p>我們初步成立了6個(gè)小組，下面來看看我們可愛的組員吧。</p> <p>實(shí)踐證明，小組合作學(xué)習(xí)對于啟迪學(xué)生思維，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神都有幫助。在小組合作學(xué)習(xí)上，小組成員自由表達(dá)見解，集思廣益，取長補(bǔ)短，互相啟發(fā)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性，培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)探究能力。小組合作學(xué)習(xí)順應(yīng)了素質(zhì)教育的需要。良好的個(gè)體學(xué)習(xí)習(xí)慣和群體合作學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和交流能力。同學(xué)之間的互相啟發(fā)，使得大家都可以通過小組討論的形式，吸收營養(yǎng)，集大家的智慧于一身。而教師讓學(xué)生分組匯報(bào)時(shí)，匯報(bào)的學(xué)生又要把全組的意見加以綜合，加以整理。在這一過程中，學(xué)生思維的廣闊性、條理性都得到了訓(xùn)練，得到了提高。因此，小組合作學(xué)習(xí)值得提倡?？纯此麄儑?yán)肅認(rèn)真的笑臉吧</p> <p>組長們每天按時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)老師發(fā)布的學(xué)習(xí)任務(wù)，組員們也都積極響應(yīng)</p> <p>兩個(gè)多月的線上授課經(jīng)歷，讓我初嘗了線上授課的收獲吧！如果以后正式開學(xué)了，這種線上授課的方式也可以一并納入教學(xué)過程中的話，或許也是可以提高學(xué)生們對于學(xué)習(xí)的積極性的。</p> <p>春回大地，花滿人間。我們在這兒等你，共創(chuàng)四二輝煌。</p>