書香潤(rùn)心扉 ‘疫’路共成長(zhǎng)一一孟津縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行教師讀書交流活動(dòng)

倚窗聽雨

為進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，擴(kuò)大教師閱讀視野，豐富閱讀內(nèi)容，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，形成全校師生人人閱讀的良好書香氛圍，在“世界讀書日”到來之際，4月22日，孟津縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了“書香致遠(yuǎn) ‘疫’路共讀 ”教師讀書交流會(huì)。校長(zhǎng)孟高峰、副校長(zhǎng)于舒軍、教務(wù)處人員及英語組、數(shù)學(xué)組和技能科教師參加了本次交流活動(dòng)。 　　暢談感悟、好書推薦、閱讀收獲，教師們從不同角度交流了讀書體驗(yàn)；教育專著、中外經(jīng)典、人物傳記，開放的閱讀視野豐厚了知識(shí)積淀。 英語組、技能科交流活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) ??古萃婷：《羅恩老師的奇跡教育》，靜待花開，往往有意想不到的驚喜！??劉星：同《追風(fēng)箏的人》一起追回兒時(shí)  遙遠(yuǎn)的記憶。??史利芳：《愛的教育》本身就是一種修行。??孟利敏：用專業(yè)閱讀提升《小學(xué)英語教師素養(yǎng)》。??王葡萄：《最美的教育最簡(jiǎn)單》，愛是一門藝術(shù)，讓我們擁有一顆平常心，信任孩子、修煉自己。??李利紅：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣要從幼兒開始。??張曉敏：最是書香能致遠(yuǎn)，在世界上最美的事莫過一個(gè)人，一杯茶，一本書，用時(shí)間熬煮，用心靈回味，靜靜享受其中的余香裊裊，清味悠悠！??鄭妮妮：利用碎片時(shí)間，從聽書中汲取營(yíng)養(yǎng)。??周芯宇：從身邊的人中《感受愛》，讓并不平坦的生活道路充滿意義和滿足感。??王妞：《給教師的建議》一一系統(tǒng)性閱讀可以更深刻地理解教育家的思想。??許艷芬：《賞識(shí)你的學(xué)生》能喚醒他們沉睡的自信。??杜曉輝：幸福有時(shí)候并不是累積而成的，而是要通過割舍來獲得，《斷舍離》不是一種殘忍的拋棄，相反卻是一種勇敢。 數(shù)學(xué)組交流活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) ??趙    沛：《做不抱怨的教師》，笑著面對(duì)希望，希望會(huì)越來越多。??韓樂艷：做《非常教師》，為學(xué)生播下希望的種子。??喬艷霞：用《愛的教育》，做孩子人生旅途的啟蒙者。??暢進(jìn)玲：《教育從愛開始》，用心靈呼喚心靈，做孩子心中的明燈，人生的航標(biāo)。??王繼紅：生命中充滿變故，要勇敢面對(duì)，提高《抗挫力》。??謝小偉：用心做事，方能悟真諦，持之以恒，發(fā)掘小潛能。??劉艷霞：改變思維方式，更新教育理念，《做一個(gè)聰明的教師》。??趙曉紅：《賞識(shí)你的學(xué)生》，善待每一個(gè)生命！??申利娜：用和善而堅(jiān)定的《正面管教》，尊重孩子，贏得孩子，達(dá)到教育的最佳效果。??王曉莉：《隨心隨意去生活》，創(chuàng)造小快樂，享受真幸福。??劉芹芳：在《平凡的世界》中感受生活真諦，發(fā)現(xiàn)人性光芒。 　　于校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。他向大家推薦了魏書生的幾本著作，希望通過名家引領(lǐng)，加快教師專業(yè)化成長(zhǎng)步伐；強(qiáng)調(diào)了組織本次讀書交流活動(dòng)的意義：提高閱讀認(rèn)知層面，以校園閱讀輻射全民閱讀；并對(duì)今后的教師閱讀提出了合理化建議：堅(jiān)持一生讀書提升。 　　與書為友，以學(xué)增慧。每一位教師都享受了一席有滋有味的精神盛宴，共享了讀書的快樂。在閱讀中尋找靈感，在交流中啟迪智慧，在反思中超越自我。今天的讀書體驗(yàn)就是明天的課堂實(shí)踐，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落，讓師生共讀成為校園中永恒而亮麗的風(fēng)景線。