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《騎鵝旅行記》——閱讀與交流

易凡

<div> 《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫創(chuàng)作的童話，首次出版于1907年。<br>　　在該書中，作者用新穎、靈活的手法，幽默而生動(dòng)的筆調(diào)為孩子們描繪了瑞典一幅幅氣象萬千的美麗圖畫，并通過引人入勝的故事情節(jié)，對瑞典的地理和地貌、動(dòng)物、植物、文化古跡、內(nèi)地居民和偏僻少數(shù)民族地區(qū)的人民的生活和風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)行了真實(shí)的記錄，融文藝性、知識性、科學(xué)性于一體。<br>　　《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。</div> <h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#167efb">閱 讀 之 美</font></b></h1> <h3>　　行走在作者的筆觸下，感受著尼爾斯的心跳，同時(shí)也遇見了最好的自己。</h3> <h3>　　能有大塊的時(shí)間來閱讀，那無異于是種奢望。時(shí)間就像海綿里的水，只要你想閱讀，零星的時(shí)間就會(huì)在翻閱中延長。</h3> <h3>　　書是越讀越薄，思想?yún)s越讀越豐盈，跟隨尼爾斯一起成長的還有閱讀的你們。</h3> <h3>　　讀書時(shí)，每一個(gè)美好的思想都會(huì)在你面前停留，最終它會(huì)架構(gòu)出你的思想。愛讀書的孩子最美！</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>閱 讀 分 享</b></font></h1><h3><font color="#191919"><span style="caret-color: rgb(25, 25, 25);"><b> 讀一本好書，樂在其中，讀完后總想把自己的收獲與他人分享。在交流中可以修正偏頗的認(rèn)識，可以開闊視野，可以不斷創(chuàng)新。</b></span></font></h3><h3><font color="#191919"><span style="caret-color: rgb(25, 25, 25);"><b> 不同方向，不同內(nèi)容，各小組專注做好一點(diǎn)，交流時(shí)異彩紛呈。</b></span></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>梳理主干——A組</b></font></h3><h3><font color="#191919"> <span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);">用思維導(dǎo)圖、智慧樹和統(tǒng)計(jì)圖方式來理清故事情節(jié)，以及人物關(guān)系。</span></font></h3> <h3>　　用照片記錄下你們的思考過程……</h3> <h3>　　<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">要成為一個(gè)會(huì)讀書的人，光有讀的熱情是不夠的，還需要一些閱讀方法。樂于分享自己的經(jīng)驗(yàn)，彼此之間才能有更多的收獲。</span></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">困難、方法——B組</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"> </font></b><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">尼爾斯雖有動(dòng)物們的陪伴，但長途跋涉中難免會(huì)遇到各種各樣的困難。結(jié)合“旅行記”小說特點(diǎn)，列舉出尼爾斯所遭遇的困境，以及解決辦法，感受人物形象，感受作者豐富的想象力。</span></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">讀書摘記——C組</font></b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任歙張?！?lt;/p><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 摘抄僅僅停留在課堂上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，以此書為例引導(dǎo)學(xué)生們做一次規(guī)范摘抄筆記，以增強(qiáng)積小流而成江河的摘抄意識。</p><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></p> <h3><b><font color="#ff8a00">個(gè)性閱讀——D組</font></b></h3> 《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部優(yōu)秀作品，作者為什么要?jiǎng)?chuàng)作這樣一部小說，又是如何創(chuàng)作的？這部小說有什么樣的影響力？后人又是如何評價(jià)這部小說的……在閱讀中這些問題往往會(huì)促使著孩子們?nèi)ヌ角笮≌f背后的一些故事，他們用手抄報(bào)的形式來展現(xiàn)自己的拓展學(xué)習(xí)成果。 <h3><b><font color="#ff8a00">跟隨旅行——E組</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"> </font></b>一個(gè)拇指大的小人騎在家鵝馬丁的脖子上，和一群野鵝旅行，其中的驚險(xiǎn)情節(jié)吸引著讀者，但是，能從這本書中整理出瑞典的地理、歷史、生物和當(dāng)?shù)厝说娘L(fēng)俗習(xí)慣，也算是一次獨(dú)特的旅行。</h3><div><br></div> <h3><b><font color="#ff8a00">測試、創(chuàng)作——F組</font></b></h3><div><b><font color="#ff8a00"> </font></b>以考促讀，是有些被迫閱讀的成分，但讓孩子們出測試題，卻是他們特別喜歡的一種閱讀方式。</div> 縱觀整部童話，奇妙動(dòng)人的想象力是該作品魅力十足的主要因素。給孩子們參與尼爾斯旅行的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們插敘、續(xù)編故事，揭開小說創(chuàng)作的神秘面紗，初步感受寫作的魅力。 讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖?，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘?。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無涯，當(dāng)然也顯露在文字和生活里。