<p> 春寒料峭的日子一去不返，四月的陽(yáng)光和逐漸好轉(zhuǎn)的疫情一樣變得明媚。終于能走出家門回到久違的校園，大家都難抑喜悅的心情。4月起，學(xué)校開始安排教師定期到學(xué)校開展線下教學(xué)研討活動(dòng)。線下教研，讓我們看到了到校上課的曙光。</p><p><br></p><p> 4月15日下午3點(diǎn)，語(yǔ)文教師教研活動(dòng)在消殺過(guò)的美術(shù)教室準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行，第二次線下語(yǔ)文教研開始了。 </p> <p> 教務(wù)主任余昭先向大家傳達(dá)了市教科院小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)期工作計(jì)劃及線上教學(xué)重點(diǎn)，安排了學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科四月份線上教學(xué)工作。 接著分年級(jí)進(jìn)行教研，今天的教研內(nèi)容除了對(duì)上星期的線上教學(xué)情況進(jìn)行交流總結(jié)以外，主要是對(duì)下周的語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行研討。</p><p><br></p><p> 各年級(jí)的語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，根據(jù)本組內(nèi)討論的結(jié)果，制定了未來(lái)兩周詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度安排。老師們分組、分版塊整理復(fù)習(xí)內(nèi)容，近兩周主要對(duì)前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，并主要對(duì)課文讀、背，字詞掌握等語(yǔ)文基礎(chǔ)掌握情況進(jìn)行檢查，全面掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況。根據(jù)檢查結(jié)果，采取適合的方法對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)的學(xué)生做好線上輔導(dǎo)工作。</p> <p> 4月23日是世界讀書日，大家還討論了各年級(jí)開展讀書活動(dòng)的內(nèi)容。</p><p><br></p><p> 各年級(jí)組織學(xué)生讀好書并開展不同的讀書展示活動(dòng)。一年級(jí)學(xué)生積累讀書名言，評(píng)選“背誦小能手”和“小小書法家”。二年級(jí)學(xué)生講名人讀書故事，組織進(jìn)行線上“名人讀書故事交流會(huì)”。三年級(jí)開展師生共讀一本書的活動(dòng)，教師教學(xué)生制作讀書卡，記讀書筆記。四年級(jí)開展“書香伴我成長(zhǎng)”的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生們實(shí)踐和運(yùn)用四年級(jí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的閱讀方法，通過(guò)讀書推薦會(huì)或讀書交流會(huì)進(jìn)行交流。五年級(jí)繼續(xù)進(jìn)行讀名著活動(dòng)，重點(diǎn)進(jìn)行讀書筆記、手抄報(bào)、讀后感交流活動(dòng)。 六年級(jí)學(xué)生們圍繞古詩(shī)詞進(jìn)行語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，搜集相關(guān)資料，進(jìn)行交流展示。</p> <p> 通過(guò)教研，對(duì)接下來(lái)的工作要求和內(nèi)容，以及怎么開展大家都更加清晰、明確，也讓大家更有干勁。疫情終將過(guò)去，教研的腳步不會(huì)停下。東風(fēng)22小學(xué)全體語(yǔ)文教師秉持著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，正走在教研路上。</p><p><br></p><p><br></p><p> 十堰市東風(fēng)22小學(xué) 羅旭陽(yáng)</p><p> 2020年4月20日</p>