<p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 誦國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽海?lt;/b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 誦國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，展示自我風(fēng)采。</b></p> <p> 為進(jìn)一步提高我校教師的語言素養(yǎng)，充分發(fā)揮朗讀在推廣普通話以及課堂教學(xué)中的重要作用，激發(fā)教師發(fā)掘朗讀潛力，提升教師審美情趣和文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)，營造和諧的人文校園氛圍，使教師們能夠充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采，借“世界讀書日”契機(jī)，4月22日下午，我們寧津縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)特舉行了教師經(jīng)典朗讀活動(dòng)。</p> <p> 當(dāng)?shù)谝豢|朝霞，展開東方最紅火的黎明；當(dāng)一次次干杯，高舉起中國大團(tuán)聚的笑語歡聲。突然間，疫情悄悄撲進(jìn)我們的生活……星源校區(qū)一年級(jí)的老師們?yōu)榇蠹規(guī)砹苏b讀表演：《春風(fēng)如貴客，一到便繁華》共同期待我們的祖國萬紫千紅！</p> <p> 孝，一個(gè)簡單的字眼，卻凝聚著多少蓬勃之力，它不但是泱泱大國經(jīng)久不息的精神波濤，更是茫茫人事盎然恒駐的心靈芳露。二年級(jí)老師們?yōu)榇蠹覂A情演繹了《中華孝道》。</p> <p> 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。你看一一寒冬早已逃亡，春天正在煦暖的陽光里綻放！五年級(jí)老師們帶來了老勱（閆書芬老師）的原創(chuàng)詩歌《等你歸來》。</p> <p> 疫情，對(duì)國家、對(duì)每個(gè)人都是一場(chǎng)大考，每個(gè)人都應(yīng)在自己的崗位上書寫著自己的答卷，小科組高萌老師為大家深情朗誦《特別的擁抱留給特別的你》。</p> <p> 讀史使人明智，讀詩使人聰慧。在這片充滿著激情奔放，淳樸多姿的黃土地上，華夏文明賦予了國人多少的輝煌與滄桑，多少的夢(mèng)想與榮光。四年級(jí)老師們帶來的《誦讀經(jīng)典 浸潤心聲》充滿了無限深情！ </p> <p> “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺” ，蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》道出了世間多少悲歡離合，三年級(jí)老師們?yōu)榇蠹疑钋橐髡b了《水調(diào)歌頭》。</p> <p> 古人說：琴棋書畫養(yǎng)心，梅蘭竹菊寄情。梅蘭竹菊，中國文人稱之為“四君 子”。精心品讀四君子，成大雅風(fēng)度。六年級(jí)組帶來的《梅蘭竹菊》別有一番韻味。</p> <p> 蘇立婷校長、高萌、谷月和王群四位美女老師帶來的詩朗誦《在春天盛開》讓大家沐浴了春天般的溫暖！</p> <p> 最后，由時(shí)立紅校長對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié)發(fā)言，肯定了老師們的成長，強(qiáng)調(diào)了閱讀的重要性，號(hào)召老師們多讀書，通過閱讀來豐富自己，充實(shí)自己！</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 最是書香能致遠(yuǎn)??</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 腹有詩書氣自華??</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 讓我們堅(jiān)定一個(gè)共同的夢(mèng)想，堅(jiān)持一項(xiàng)共同的行動(dòng)。</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 讓我們堅(jiān)守一份共同的情懷，堅(jiān)信一幅共同的愿景。</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 讓我們一起享受閱讀，享受生活??！</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> </b></p><p><br></p>