<p> 為快速推動書院小學教育集團星光校區(qū)教育資源的均衡發(fā)展，提升辦學效率。 新學期伊始，張小林校長多次召開班子會、教師會議布置開學工作，學校要狠抓精細化管理工作，首先就要讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。我校認真貫徹張校長提出的“說好話、走好路、穿好衣、行好禮、講衛(wèi)生”的方針，對學生開展了文明、禮儀、行為等方面的教育。</p><p><br></p> <p> 下面請大家一起通過紀律規(guī)范的一日檢查，對我校的精細化管理工作做一個深入了解。</p><p><br></p><p> 清晨，寂靜的校園迎來了一隊隊學生，他們安靜有序的進入學校，張校長親自在校門口指導學生的禮儀規(guī)范。</p> <p> 學生進校園后，積極打掃、美化校園。良好行為習慣的養(yǎng)成能夠增強學生對自己角色的認同，促進學生思想上的轉(zhuǎn)變。</p> <p> 同學們努力學習懂防疫知識，一切行動聽指揮！</p> <p> 學校德育處利用課間操時間帶領少先隊員們重溫了少先隊基礎知識，加強少先隊基本禮儀的訓練。</p> <p> 值周教師每天公布當天的衛(wèi)生紀律檢查結(jié)果，充分做到了公開公正透明。通過每日的檢查結(jié)果，直觀的反映出各班每日班級管理的欠缺和不足，為后續(xù)的班級管理工作指明了方向。</p><p><br></p> <p> 隨著放學鈴聲的響起，學生從教學樓內(nèi)有序安靜的趕到指定位置整齊的排列，有序出校門！</p> <p> 管理學生是一個“春風化雨”“潤物無聲”的過程。好的行為習慣讓人終身受益。讓我們在學校規(guī)范化管理的春風下，遵規(guī)守紀、刻苦學習，成就自我，讓校園因我們而更加美麗。相信在全體師生的共同努力下，星光小學的明天會更好！</p> <p><br></p><p>供稿人:崔燕 廖希</p>