<p> 為了進(jìn)一步做好我園新冠肺炎疫情防控工作，提高全園教職工應(yīng)急處置能力，促使入園后各項保教保育工作安全、有序、規(guī)范開展，據(jù)廣河縣教育局（2020）114號文件精神和我園實際，4月22日上午我園園務(wù)會議及時組織開展了入園前疫情防控模擬演練安排會。 </p> <p> 演練前園長田春香對園疫情防控小組精心制定的演練方案進(jìn)行重點指導(dǎo)，如：幼兒入園前家園健康打卡流程、幼兒園入園晨檢流程、各個場景突發(fā)疫情應(yīng)急處置辦法、疫情上報終末消毒等重點環(huán)節(jié)進(jìn)行了部署，并對演練的場景設(shè)計、各崗位人員的工作職責(zé)，點位站位做了細(xì)致安排。</p><p><br></p> <p> 下午我園召開全園職工疫情防控模擬演練專題會議</p> <p>模擬場景一：家園健康打卡</p> <p> 模擬場景二：入園晨午檢</p><p> （1）實行錯時入園：早晨大班8：00至8：20、中班8：20至8：40、小班8：40至9：00。老師、家長和幼兒戴好口罩于巷道口在安保人員有序安排下保持1米至1.5米距離，排隊進(jìn)入幼兒園隔離通道，師幼保持原距離依次入園。</p> <p> 模擬場景二</p><p> （2）：入園門口師幼在值周教師督促下依次進(jìn)行腳底消毒，然后進(jìn)入測溫區(qū)進(jìn)行溫度檢測，教師體溫正常可入園，異常者馬上離園到就近發(fā)熱門診進(jìn)行進(jìn)一步檢測確診，測溫教師做好自我防護(hù)；每位幼兒依次測溫時家長在門口等待結(jié)果，嚴(yán)禁入園門，如幼兒體溫正常，家長迅速離開。如有異常幼兒，測溫教師再進(jìn)行多次檢測，溫度持續(xù)在37.3攝氏度左右，教師通過一看二聽三問立即通知家長帶幼兒去定點醫(yī)院進(jìn)一步檢測確診，園疫情小組按園各項疫情流程做好全園防護(hù)工作和上報工作；體溫正常入園幼兒依次在值周老師接待下進(jìn)行勤洗手，并 陸續(xù)進(jìn)教室進(jìn)行第二次當(dāng)班教師體溫檢測。</p> <p> 模擬場景三：教室晨檢</p><p> 幼兒進(jìn)教室前進(jìn)行測溫，體溫正常幼兒進(jìn)入教室，按間隔距離就坐，體溫異常，發(fā)現(xiàn)疑似病例（咳嗽、發(fā)熱、咽痛等癥狀）立即按演練方案流程進(jìn)行隔離觀察，采取有效措施，通知定點醫(yī)院和家長帶幼兒離園檢測、確診隔離，并做好訊查追蹤上報工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)查驗后做好全園各項消毒、通風(fēng)、停學(xué)等部署工作，嚴(yán)控疫情蔓延。</p> <p> 模擬場景四：離園演練</p><p> 實施錯時離園制度：大班16：30至16：40、中班16：40至16：50、小班16：50至17：00。班級每位幼兒相隔1米排好隊，每班由三位老師在對伍的前、中、后維護(hù)秩序，等待園門開放。家長對應(yīng)班級路線，園門外按通道標(biāo)識間隔排好隊，有序地接走幼兒。</p> <p> 模擬場景五：疫情上報</p><p> 在各環(huán)節(jié)疫情突發(fā)過程中我園疫情小組各個層面立即將疫情信息向教育局、衛(wèi)健委、疾控中心、定點醫(yī)院匯報，各部門趕赴現(xiàn)場調(diào)查和處置環(huán)節(jié)場面。根據(jù)演練中發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見，進(jìn)行了詳細(xì)深入的調(diào)整和二次試演，促使日后入園保教保育防控工作流程更加合理化。</p> <p> 模擬場景六：消毒演練</p><p> 我園保健教師和消毒工作人員對全園室內(nèi)室外進(jìn)行全面通風(fēng)，消毒。如：室外大型玩教具、師幼活動公共場所、室內(nèi)各功能室衛(wèi)生間、教室各類生活物件等進(jìn)行清潔、通風(fēng)、紫外線消毒、消毒液消毒，做到全園無死角消殺工作。</p> <p> </p> <p> 這次演練活動，我園疫情防控工作各環(huán)節(jié)得到了進(jìn)一步規(guī)范，提升了全園教師對各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，用實際行動為確保全園師幼的安全和健康做好了充足的準(zhǔn)備。</p>