“書(shū)香潤(rùn)我心好書(shū)伴成長(zhǎng)”——世界讀書(shū)日系列活動(dòng)之書(shū)籍推薦

九年級(jí)四班

世界讀書(shū)日全稱為世界圖書(shū)與版權(quán)日，又稱“世界圖書(shū)日”。最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界一百多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)宣傳活動(dòng) 。<div> 沭東實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部本周開(kāi)展“書(shū)香潤(rùn)我心，好書(shū)伴成長(zhǎng)”讀書(shū)系列活動(dòng)，目的是讓更多的學(xué)生能夠喜歡閱讀，并且把閱讀當(dāng)成一種習(xí)慣。</div> <h3 style="text-align: center">世界讀書(shū)日的由來(lái)</h3> “遇見(jiàn)書(shū)籍，遇見(jiàn)更好的自己”<div> ——教師好書(shū)推薦</div> 《海底兩萬(wàn)里》<div> 凡爾納的代表作之一，代表了凡爾納豐富多彩的想象和縝密細(xì)膩的行文特點(diǎn)。小說(shuō)中情節(jié)設(shè)置離奇古怪，生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界；語(yǔ)言生動(dòng)有趣，既是藝術(shù)的語(yǔ)言，又是科學(xué)的語(yǔ)言，對(duì)各種海底事物的描述入木三分，惟妙惟肖。這部科幻小說(shuō)里面有很多經(jīng)典的詞句段，值得大家去閱讀。<div> ——語(yǔ)文組于永萍老師</div></div> 《駱駝祥子》<div> 講述的是舊中國(guó)北平城里一個(gè)人力車夫祥子的悲劇故事。《駱駝祥子》在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上具有重要位置。五四以后的新文學(xué)，多以描寫百知識(shí)分子與農(nóng)民生活見(jiàn)長(zhǎng)，而很少有描寫城市貧民的作品。老舍的出現(xiàn)，則打破了這種局面，他以一批城市貧民生活題材的作品，特別是長(zhǎng)篇《駱駝祥子》，拓展了新文學(xué)的表現(xiàn)范圍，為新文學(xué)的發(fā)展提供了特度殊的貢獻(xiàn)。<div> ——語(yǔ)文組于永萍老師<br></div></div> 《我們仨》<br> “‘我們仨’其實(shí)是最平凡不過(guò)的。我們這個(gè)家，很樸素；我們?nèi)齻€(gè)人，很單純。我們與世無(wú)求，與人無(wú)爭(zhēng)，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事?！睏罱{先生在《我們仨》里如是說(shuō)。簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言承載著沉重的情感，92歲高齡的楊絳用心記述了他們這個(gè)特殊家庭63年的風(fēng)風(fēng)雨雨、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，結(jié)成回憶錄《我們仨》。<br> 樸素生活，平實(shí)敘述，大家之風(fēng)。<div> ——語(yǔ)文組馬軍麗老師<br></div> 《所羅門王的指環(huán)》<br> 灰雁的幼雛怎樣通過(guò)“印記學(xué)習(xí)”把勞倫茲當(dāng)作了自己的母親；寒鴉們?cè)鯓影阉?dāng)作領(lǐng)導(dǎo)人和伙伴，卻把其他類似于烏鴉的鳥(niǎo)（只要是長(zhǎng)翅膀的）作為飛行伙伴，并把勞倫茲家的女仆視為“戀愛(ài)對(duì)象”；一條斗魚(yú)或狼的某種態(tài)度或動(dòng)作是怎樣起到了“釋放因子”的作用，促使或禁止同類的其他個(gè)體做出戰(zhàn)斗反應(yīng)?？道隆趥惼澋纳罟P為我們講述了他與鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)的一次次親密“對(duì)話”。<br> 動(dòng)物行為，精彩而又奇妙；科學(xué)研究，嚴(yán)謹(jǐn)而又有趣。<div> ——語(yǔ)文組馬軍麗老師<br></div> 《認(rèn)知天性》<br> 為什么我很努力，但是成績(jī)一直沒(méi)有起色？所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。這本書(shū)4年蟬聯(lián)亞馬遜認(rèn)知心理學(xué)分類榜首，是11位認(rèn)知心理學(xué)家耗費(fèi)10年心血總結(jié)出的人類普遍學(xué)習(xí)規(guī)律，讓你利用心理學(xué)與腦神經(jīng)科學(xué)的前沿研究成果，打破原有的學(xué)習(xí)誤區(qū)，獲取“復(fù)雜時(shí)代”最有利于大腦的簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)法則！讓我們學(xué)起來(lái)吧！<div> ——語(yǔ)文組于萬(wàn)平老師<br></div> 《第七天》<br> 這本書(shū)是中國(guó)當(dāng)代知名作家余華繼《兄弟》之后，時(shí)隔七年后最新長(zhǎng)篇小說(shuō)。2014年4月12號(hào)，余華憑《第七天》獲第12屆華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)“年度作家”。他用荒誕的筆觸和意象講述了一個(gè)普通人死后的七日見(jiàn)聞：講述了現(xiàn)實(shí)的真實(shí)與荒誕；講述了生命的幸福和苦難；講述了眼淚的豐富和寬廣；講述了比恨更絕望比死更冷酷的存在。家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心，讓我們讀起來(lái)吧！<div> ——語(yǔ)文組于萬(wàn)平老師<br></div> "生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。"閱讀對(duì)人的成長(zhǎng)是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?