<p> 2020年4月22日，伊寧市教研培訓(xùn)中心一行七人，在中學(xué)部主任母曉莉老師的帶領(lǐng)下，來到了伊寧市奶牛場(chǎng)中學(xué)就學(xué)校教科研工作，疫情防控及教學(xué)常規(guī)等五個(gè)方面進(jìn)行了一天的視導(dǎo)檢查，此次視導(dǎo)檢查，涉及面廣，指導(dǎo)學(xué)科中學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治、物理和生物。</p> <p>一、精心指導(dǎo)</p><p> 伊寧市教研培訓(xùn)中心教研員母曉莉，張群偉，王君改，阿米娜，王鵬，泰來提，陳麗，每位教研員分不同學(xué)科進(jìn)行了指導(dǎo)檢查，翻閱了學(xué)校檔案資料，查閱了學(xué)校層面的組織管理、機(jī)構(gòu)與制度與制度建設(shè)、學(xué)校計(jì)劃工作落實(shí)、學(xué)校教科研訓(xùn)一體，教師隊(duì)伍建設(shè)，青藍(lán)工程及青年教師達(dá)標(biāo)情況，骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，課程設(shè)計(jì)，教師教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度、備課、上課、優(yōu)化作業(yè)布置與批改、聽課、輔導(dǎo)、考試等內(nèi)容。教研員與校領(lǐng)導(dǎo)交談交流，了解學(xué)校開學(xué)初至今疫情防控工作，教科研教學(xué)工作，中考備考情況，復(fù)習(xí)策略、評(píng)優(yōu)幫困、模考及質(zhì)量分析。學(xué)校大門口師生測(cè)溫及消殺工作有序進(jìn)行，校園內(nèi)教學(xué)秩序井然，教學(xué)樓內(nèi)外各教師布點(diǎn)到位，各項(xiàng)方案的落實(shí)受到了各位教研員們的一致好評(píng)。</p><p>二、礪劍則鋒</p><p> 師生精神面貌較好，校風(fēng)扎實(shí)，校貌環(huán)境優(yōu)美，各學(xué)科教師愛崗敬業(yè)，積極向上，各科室之間職責(zé)明確，責(zé)任到人，校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范承擔(dān)線上教學(xué)工作和教學(xué)任務(wù)，教師隊(duì)伍建設(shè)有方案，有教學(xué)賽課活動(dòng)過程性資料，有監(jiān)督，有檢查，注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)，建立了青年教師成長(zhǎng)檔案，校級(jí)培養(yǎng)骨干教師隊(duì)伍基本覆蓋各學(xué)科。</p> <p>三、教學(xué)常規(guī)工作</p><p> 此次視導(dǎo)共聽了15位老師的課，其中3人優(yōu)秀，良好12人，合格及不合格無，備課方面5位教師的教案為優(yōu)，良好9人占64.3%，合格及不合格無，作業(yè)批閱方面，4位教師為優(yōu)占28.6%，良好10人，合格及不合格無，聽課記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，1位教師為優(yōu)，提出表?yè)P(yáng)的教師于紅巖老師，共聽了網(wǎng)課及現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課14節(jié)，良好13位占92.8%，備、上、批、輔、考方面（1）教師們做到了超周備課，有二次復(fù)備，德育目標(biāo)與教學(xué)目標(biāo)相結(jié)合，課前主題教育明顯，有疫情防控知識(shí)宣傳及主題教育活動(dòng)內(nèi)容。存在不足及建議：教師對(duì)板書設(shè)計(jì)反映不強(qiáng)，設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)知識(shí)面不突出，多加強(qiáng)集體備課的意識(shí)，對(duì)課堂上學(xué)生反應(yīng)出的知識(shí)面要有預(yù)設(shè)環(huán)節(jié)。（2）聽課方面有3位教師課堂教學(xué)為優(yōu)質(zhì)課，教師能因材施教，教學(xué)方法新穎，有的教師采用了先學(xué)后教等方法，課堂上教師不停地提醒學(xué)生認(rèn)真記筆記，復(fù)習(xí)知識(shí)得到了鞏固。存在不足及建議：小學(xué)科教師教學(xué)觀念陳舊，存在滿堂灌現(xiàn)象，較少關(guān)注學(xué)生。（3）教學(xué)進(jìn)度：九年級(jí)個(gè)別學(xué)科教學(xué)進(jìn)度慢，復(fù)習(xí)容量小，基礎(chǔ)知識(shí)沒有形成網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架，建議進(jìn)度慢的學(xué)科，爭(zhēng)取在五月中旬進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)。（4）作業(yè)批改方面：個(gè)別學(xué)科學(xué)生作業(yè)批閱不及時(shí)，建議作業(yè)要適中，作業(yè)質(zhì)量要有保證，對(duì)優(yōu)等生建議采取分層教學(xué)，同時(shí)規(guī)范學(xué)生的書寫習(xí)慣。</p><p>四、教學(xué)質(zhì)量</p><p> 學(xué)校實(shí)施了初中小學(xué)分對(duì)應(yīng)學(xué)段捆綁管理教學(xué)，各年級(jí)互相交流監(jiān)管，有力促進(jìn)了學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)穩(wěn)步提升，2019年和2012年相比有質(zhì)的飛躍，中考升學(xué)率由2018年的66.17%上升到2019年的88.28%，各學(xué)科的進(jìn)升幅度很大。</p><p>五、教科研工作</p><p> 疫情時(shí)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和諧分工協(xié)作，學(xué)校書記劉靖、校長(zhǎng)李永強(qiáng)、副校長(zhǎng)孫文芳、副校長(zhǎng)于寶華，領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，走在教學(xué)教研第一線，帶領(lǐng)廣大教師積極上網(wǎng)課。教科室及時(shí)匯總反饋，教師積極性高，校領(lǐng)導(dǎo)有思路、抓細(xì)節(jié)，對(duì)聽課手冊(cè)細(xì)節(jié)修改，根據(jù)學(xué)校實(shí)際注重對(duì)青年教師教學(xué)賽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專業(yè)化培養(yǎng)，五年規(guī)劃個(gè)人設(shè)想成長(zhǎng)檔案袋，分階段對(duì)青年教師的自我監(jiān)測(cè)，為青年教師達(dá)標(biāo)作輔點(diǎn)，許多青年教師不負(fù)眾望，承擔(dān)上網(wǎng)課任務(wù)，校領(lǐng)導(dǎo)查閱了每位青年教師撰寫的網(wǎng)課心得收獲，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。</p> <p> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。借助伊寧市教研培訓(xùn)中心此次視導(dǎo)檢查，每一位教師都要有待于進(jìn)一步完善自我，改正自身存在的不足，在學(xué)校黨總支的帶領(lǐng)下，本著“愛崗、敬業(yè)、精益求精”的準(zhǔn)則，一如既往、再接再厲，團(tuán)結(jié)合作，立足課堂，百盡竿頭，更進(jìn)一步！</p><p><br></p><p><br></p><p> 伊寧市奶牛場(chǎng)中學(xué)教科室</p><p> 2020.4.23</p> <p>擬稿：梅明輝 核稿：梅明輝 簽發(fā)：劉靖</p>