<p><b> 時(shí)光流逝，從冰封大地寒風(fēng)凜冽的二月，到如今春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇的四月，開(kāi)展線上教學(xué)工作已經(jīng)兩個(gè)多月了。眼看著馬務(wù)學(xué)子重返校園的日子越來(lái)越近了，我們的教師依然不忘初心，堅(jiān)守崗位，做好每一份點(diǎn)滴的工作。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">安全篇</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">晨讀篇</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">多彩課堂篇</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">我為爸爸媽媽獻(xiàn)孝心篇</b></p> <p style="text-align: center;"><b>優(yōu)秀筆記</b></p> <p><b> 輔導(dǎo)作業(yè)既可以彌補(bǔ)課上教學(xué)的不足，也可以加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與鞏固。因此我們教師們隨時(shí)為學(xué)生做好解疑。同時(shí)，重視作業(yè)的布置與批改。針對(duì)每節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，針對(duì)課堂內(nèi)容，設(shè)計(jì)形式多樣的課后作業(yè)，認(rèn)真批改學(xué)生線上提交的作業(yè)，充分運(yùn)用語(yǔ)音、圈畫(huà)、文字旁注等功能指出問(wèn)題，督促學(xué)生訂正，再提交，再批改針對(duì)普遍存在的問(wèn)題，確保學(xué)生掌握知識(shí)。</b></p>