“以生為本，以文為本” <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"><u> “以生為本，以文為本”之高效課堂</u></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 4月23日第二節(jié)課，我校冶國芳副校長和全體語文老師參加了張正邦老師的公開課。張老師的課堂,注重激發(fā)學(xué)生的情感,培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。充分發(fā)揮了橋梁作用，讓每一位學(xué)生逐步融入到了課文中。加上訓(xùn)練有素的課前三分鐘，精美的課件，任務(wù)明確的小組合作學(xué)習(xí)，多元化的評價方式等，讓整堂課充滿活力，精彩紛呈！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 課前三分鐘，學(xué)生訓(xùn)練有素，表達(dá)能力強。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">小主持人組織能力強，講解清晰流暢、到位，培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力和表達(dá)能力，提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)。</span></h3> 前置性學(xué)習(xí)，同學(xué)們完成的多認(rèn)真！<br><h3><br></h3> <h3> 書中的勾、圈、點、寫更是掌握了學(xué)習(xí)的方法，提升了學(xué)生的閱讀能力！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 前置性作業(yè)內(nèi)容有梯度，任務(wù)明確，始終貫徹整節(jié)課，教學(xué)思路清晰，重點突出，課堂展示效率高！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 課堂學(xué)習(xí)圍繞前置作業(yè)任務(wù)逐步展開。小組學(xué)習(xí)模式形成，學(xué)生積極性高，樂于分享，展示。整堂課師生互動，生生互動，精彩不斷，妙語連珠。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">教師的點撥總結(jié)能扣住學(xué)生的課堂表現(xiàn)和內(nèi)容的要點，講練結(jié)合，體現(xiàn)生本的以生為主的理念。</span></h3> <h3>瞧，小手舉得多高！</h3> <h3> 小組合作學(xué)習(xí)，張老師正在點撥指導(dǎo)！</h3> <h3> 正在進(jìn)行的小組學(xué)習(xí)，同學(xué)們積極性高，參與性強！</h3> <h3><br></h3><h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">充滿活力的課堂讓老師們也活躍了起來！</h3></h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 整堂課，張老師把主動權(quán)完全交給了學(xué)生，真正突現(xiàn)了學(xué)生的主體性。而</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">及時有效的評價更是調(diào)動了學(xué)生參與的積極性。</span>這堂課真正做到了以生為本，以文為本。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">聽了張老師的這節(jié)課我們在坐的每位老師都受益匪淺。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3>