<p style="text-align: center;">漫步“云端”路，有愛有暖有希望。</p><p style="text-align: center;">“研”途好風(fēng)光,且思且行且成長(zhǎng)！</p><p><br></p> <p> 為交流經(jīng)驗(yàn)、相互促進(jìn)，把線上授課教育工作做得更好，4月24日下午，山西大學(xué)附屬子弟小學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)及全體教師共同開展了“云教學(xué)，為愛而行；云教研，因智而興”的線上教研活動(dòng)。為更有針對(duì)性，活動(dòng)分為語文、數(shù)學(xué)、多科，分時(shí)段進(jìn)行。</p> <p> 活動(dòng)伊始，馬偉蘭校長(zhǎng)及各位行政領(lǐng)導(dǎo)與大家親切交流，一個(gè)微笑、一聲問候、一份惦念，大家相見云端，相聚亦歡。</p><p> 馬校長(zhǎng)寄語:希望全體教師,把問題化為課題，把危機(jī)當(dāng)成契機(jī)，勤耕不輟，“研”續(xù)成長(zhǎng)！</p> 語? 文 <p style="text-align: center;">思想的火花在“云端”碰撞，</p><p style="text-align: center;">智慧的種子在“線上”生長(zhǎng)。 </p> <p> 語文學(xué)科的教研活動(dòng)由劉銳老師主持，康昆、喬越、李建英三位老師分別從教學(xué)、管理、測(cè)試等方面，匯報(bào)交流了各自年級(jí)組的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。</p> <p> “水本無華，相蕩而成漣漪；石本無火，相擊而生靈光?！彼季S的交流才能碰撞出智慧的花火。線上授課，老師們把握契機(jī)、群策群力、提升自我、為愛蓄力、在專業(yè)成長(zhǎng)道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。在教學(xué)過程中老師們落實(shí)常規(guī)、注重實(shí)效、科學(xué)管理、線上同行、研學(xué)共進(jìn)。特殊時(shí)期，學(xué)生也需要特別關(guān)愛，老師們用心關(guān)注、用愛關(guān)懷，積極進(jìn)行家校溝通。在延續(xù)傳統(tǒng)的同時(shí)，以多樣化的教學(xué)活動(dòng)春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。</p> 數(shù)? 學(xué) <p style="text-align: center;">人勤春早不誤時(shí)，</p><p style="text-align: center;">潛心研學(xué)待花開。</p><p><br></p> <p> 數(shù)學(xué)學(xué)科的教研活動(dòng)由張?jiān)陆ㄐｉL(zhǎng)主持，牛衛(wèi)萍、邢建珍、孫建川三位老師，從課前備課、課堂授課、課后作業(yè)三方面交流了各自的線上教學(xué)的心得。</p> <p> 線上教學(xué)更精益，細(xì)微之處顯真章！老師們的備課更加充分，在播放視頻時(shí)精心設(shè)計(jì)了暫停的時(shí)間，留給學(xué)生充分的思考時(shí)間。提出了把教變?yōu)閷W(xué)、把管變?yōu)榘?、把控變?yōu)橥频娜陆虒W(xué)理念。采用了靈活的輪流組長(zhǎng)制度，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升、增強(qiáng)小組管理的效果，使學(xué)生的線上學(xué)習(xí)變得豐富多彩、興趣盎然。</p> 多? 科 <p style="text-align: center;">冬已過，花正繁，</p><p style="text-align: center;">好風(fēng)憑借力，揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)。</p><p><br></p> <p> 多科的教研活動(dòng)由李慧老師主持，趙利貞、皇甫文靜、蔡林鳳、趙安、陳靜老師，分別代表音樂、科學(xué)、體育、美術(shù)及英語學(xué)科，將近期線上授課的心得體會(huì)與大家進(jìn)行了交流分享。</p> <p> 線上教學(xué)使老師面臨著全新的挑戰(zhàn)：針對(duì)軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)、進(jìn)行多次試播、選取難易適中的內(nèi)容、整合教材、補(bǔ)充課外知識(shí)等，全面提升了教學(xué)水平。老師更肩負(fù)著傳播社會(huì)正能量的使命，在課堂中，引導(dǎo)學(xué)生從容面對(duì)，積極應(yīng)對(duì)，參與抗疫，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。在教研中，老師們總結(jié)前期收獲，提出困惑，相互探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提升。</p> <p style="text-align: center;">停課不停學(xué)，停課不停研。</p><p style="text-align: center;">線上教研促成長(zhǎng)，博采眾長(zhǎng)收獲多。</p><p> 沒有哪個(gè)冬天不可逾越，沒有哪個(gè)春天不會(huì)到來。山大附小人定將守初心育桃李，爭(zhēng)朝夕綻芳華！</p>