<p> 讓杯子跳舞，拍手做節(jié)奏。開元小學(xué)第11周的音樂教學(xué)，成為孩子們歡樂的源泉。 瞧！伴著輕快、優(yōu)美的音樂，孩子們快樂的玩起來了，他們動(dòng)作熟練，玩出了童真、童趣，玩出了他們對音樂游戲的喜愛！</p> <p> 杯子舞并沒有特定的形式，而且比樂譜更簡單易學(xué)，讓我們發(fā)現(xiàn)身邊無處不在的音樂。通過杯子舞音樂游戲，不僅可以培養(yǎng)孩子們的節(jié)奏感和樂感，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，開發(fā)右腦潛能，提升專注力，而且可以讓孩子們體會(huì)到與他人合作分享的樂趣！</p><p><br></p><p><br></p> <p> 身體也是樂器，聲勢節(jié)奏組合，時(shí)而緊張有序，時(shí)而輕松舒緩，節(jié)奏感和感染力都很強(qiáng)，一下子就吸引了孩子們的注意力。節(jié)奏聲落下，寶貝們迫不及待，通過幾輪的練習(xí)后，孩子們已經(jīng)掌握了方法和節(jié)奏。</p><p> </p> <p> 和爸爸、媽媽、小伙伴的配合、比賽，當(dāng)然是一件非常開心的事情</p> <p> 音樂當(dāng)然少不了大聲的歌唱，看我們的小小歌唱家，唱的多動(dòng)聽！</p> <p> 音樂是一種藝術(shù)，它沒有特定的形式，它也許是一種創(chuàng)意，生活中到處都充滿音樂，留心處處皆學(xué)問！同學(xué)們，音樂無處不在，開動(dòng)腦筋，讓音樂隨時(shí)陪伴！</p><p><br></p><p><br></p><p>素材提供：開元小學(xué)一二三年級學(xué)生</p><p>美篇制作：綜合組贠榮華</p>