<p>由于疫情的原因，我們的開學(xué)時(shí)間不得不一再延遲。但我們慶元縣城北幼兒園的老師們一刻也沒有閑著，從制作“停課不停學(xué)”及開展線上活動(dòng)、開展“停課不停研”主題活動(dòng)……我們希望在春暖花開的校園里能用飽滿的精神與狀態(tài)去迎接孩子們的到來。</p> <p>4月25日至4月30日在吳紅英園長的帶領(lǐng)下，就“預(yù)設(shè)防疫的相關(guān)主題活動(dòng)”進(jìn)行研討。4月24日，首先我們將問題拋出進(jìn)行討論：</p><p><br></p><p>1.開學(xué)后是否要進(jìn)行防疫主題活動(dòng)？</p><p><br></p><p>2.如何進(jìn)行？設(shè)置在哪個(gè)時(shí)間？</p><p><br></p><p>3.如何預(yù)設(shè)適合孩子年齡的主題內(nèi)容？</p> <p>我們采用了頭腦風(fēng)暴的方式，要求參與的老師拿出紙與筆或在電腦上進(jìn)行主題網(wǎng)絡(luò)圖構(gòu)思。</p> <p>各個(gè)年段的老師們開啟頭腦風(fēng)暴，積極討論，激發(fā)自己的能量</p> <p>托班段老師主題脈絡(luò)成品圖</p> <p>小班段老師主題脈絡(luò)成品圖</p> <p>中班段老師的主題脈絡(luò)成品圖</p> <p>有付出就會(huì)有收獲，當(dāng)我們用心完成了一個(gè)研討，也就意味著我們的專業(yè)能力有了提升。相信通過“停學(xué)不停研”活動(dòng)的開展，我們一定能在假期進(jìn)行自我充電自我提升，用最好的自己去迎接新學(xué)期的到來！</p>