<p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>魅力水城花香濃，三小兒郎讀書忙。<br></b></font><font color="#ed2308"><b>穩(wěn)舵前行應奮力，書海揚帆正當時。</b></font></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 同沐四季風，共享讀書樂 。在這詩情洋溢的季節(jié)，在這花香彌漫的季節(jié)，我們迎來了第二十五個世界讀書日。 和諧三小，魅力和娃正在掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，用行動抗擊疫情，做最美逆行者！</span><br></h3> <h3> 三小四年級語文組以世界讀書日為契機，以學校工作為引領(lǐng)，開展了別開生面的線上閱讀節(jié)活動。此次活動重在引導學生步入書的殿堂，養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的良好習慣。在教師引領(lǐng)下，孩子們用多種形式去讀去品去悟。他們用畫筆去描繪，用語言去講述，用文字去書寫，啟迪了智慧，滋潤了心靈，提升了自身的語文素養(yǎng)。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>前期準備</b></font></h3><h3> 工欲善其事，必先利其器。疫情期間，孩子宅在家里，讀書不再是簡簡單單的兩個字。為確保線上讀書節(jié)有效開展，同組姐妹們做了大量的前期準備工作。<span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3> 組長郎建紅老師在國旗下講話中對世界讀書日進行宣傳，掀開讀書活動的序幕，并通過專門的釘釘直播課對做讀書筆記進行方法指導，使學生明白“不動筆墨不讀書”的道理，掌握了寫讀書筆記的方法；通過美篇向?qū)W生和家長進行宣傳和動員；經(jīng)過老師們斟酌，篩選，挑選出了三本推薦閱讀書目；利用班級微信群，向?qū)W生推薦書目，做到家喻戶曉；姐妹們分工合作設計導讀計劃和問題，意在使學生有計劃有目的的去讀書；組長李曉慧通過給孩子們講解與讀書有關(guān)的詩句，讓學生懂得讀書的重要意義，樹立努力讀書的信心。操千曲而后曉聲，老師們的精心準備，換來孩子們?nèi)缁鸬淖x書熱情。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">攜手推進</font></b></h3><h3 style="text-align: left;"><b><font color="#ed2308"></font></b><span style="line-height: 1.8;"> 積力之所舉，則無不勝也。</span><span style="line-height: 1.8;">閱</span><span style="line-height: 1.8;">讀節(jié)期間，師生擰成一股繩，閱讀活動有序推進。老師們以關(guān)愛為和弦，以勤勞為箭鏃，以啟迪為方法，甘當孩子成功的階梯。老師們定時為孩子發(fā)放導讀問題，對學生回傳的答案給予評價指導；并對孩子答題情況進行積分獎勵，每答對一題積一分。我們還對孩子讀書打卡情況進行統(tǒng)計，隨時提醒家長監(jiān)督孩子好好閱讀。對于孩子閱讀中遇到的各種困難，我們總是積極幫助解決。</span><span style="line-height: 1.8;">為了更好調(diào)動孩子們讀書的積極性，李小慧老師精心錄制了一些精美的小故事音頻與大家分享，孩子們讀書的熱情更加高漲?？傊?，老</span><span style="line-height: 1.8;">師們希望用自己的微薄之力，為孩子撐起一片碧海藍天。</span><br></h3> <h3> 細雨無聲潤草綠。孩子們發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。《細菌世界歷險記》用擬人化的手法，以“菌兒”的身份，幽默風趣的介紹了細菌世界，讓我們了解了細菌的生活?！读瞬黄鸬拇笞骷彝跻幻贰?lt;span style="line-height: 1.8;">收錄了很多不同的小故事，傳達了友情的珍貴，親情的溫暖，正義的力量，向上的信心。</span><span style="line-height: 1.8;">《圖書館奇遇》通過六個板塊，為我們講述了不同的故事不同的主題，讓孩子走進童年，懂得關(guān)愛，理解生活。</span><br></h3> <h3> 篇篇經(jīng)典喚起孩子們的讀書熱情，悠悠書香浸潤著孩子們的成長歷程。</h3> <h3> 看，他們的神情是多么專注！</h3> <h3> 孩子們每天堅持讀書打卡，用日期記錄了自己的堅持，用打卡培養(yǎng)自己的閱讀習慣。</h3> <h3> 對于老師的導讀問題，孩子們認真閱讀，仔細思考，準確的找出答案，清楚的記錄下來。</h3> <h3> 孩子們認真的寫讀書筆記。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>碩果累累</b></font></h3><h3> 五月榴花照眼明，枝間時見子初成?！皶鼻閻芤猓伴啞毕砜鞓?！在師生的共同努力，閱讀之花在三小四年級組傲然綻放，閱讀的累累碩果已掛滿枝頭。</h3> <h3> <span style="line-height: 1.8;">孩子們的筆記形式多樣！</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 批</span><span style="line-height: 1.8;">注筆記簡明扼要。</span><br></h3> <h3> 摘抄筆記清楚工整。</h3> <h3> 思維導讀筆記美觀形象。</h3> <h3> 心得筆記有感而發(fā)。</h3> <h3> 讀書小報內(nèi)容豐富充實。</h3> <h3> 同學們還學會了用美篇記錄自己讀書的點滴。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 孩子們將最鮮活的讀書感受演繹得淋漓盡致，讓我們領(lǐng)略了三小四年級閱讀小達人深厚的閱讀底蘊！讓我們感受到書香的氣韻，感受到讀書的真諦。</span></h3> <h3> 書如海，平靜中積淀，澎湃中升華，品讀中成長 。閱了解世界，越認識自己。讓我們遨游書海，閱享快樂，做一個有品位的人。</h3>