“導(dǎo)演 ” 與“演員” 精彩演繹復(fù)學(xué)預(yù)案

肖瑤

2020年4月25日上午八點，樟樹二小又一次召開了春季復(fù)學(xué)工作安排會議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、行政人員及各班班主任參加會議。九點，姚文軍校長、張志勇主任充當“導(dǎo)演”，宣讀《樟樹二小2020年春季開學(xué)工作預(yù)案模擬演練活動方案后，其他到會人員充當“演員”上演了一場精彩的復(fù)學(xué)模擬演練。 【入校流程】 按預(yù)定通道有序進入測溫區(qū)----鞋底消毒——檢測體溫---雙手消毒---體溫正常及無其他癥狀者按照引導(dǎo)進入教室。 　　上午9:00，發(fā)出演練信號，學(xué)校老師、工作人員到崗就位，學(xué)生（由教師扮演）在校門口等候區(qū)分散等候。當總指揮發(fā)出指令時，演練正式開始。(校門打開） 入校場景（責任人：郭小忠 黃兵） 宣傳材料：疫情期間入?！拔鍌€一律”制度、錯峰上下學(xué)時間表、入校流程牌、溫馨提示牌、移動宣傳牌等。 通道設(shè)置：用警戒線隔離，通過班級提示，設(shè)置鞋底消毒區(qū)。 物資準備：測溫門2臺，體溫槍6個（備用），酒精消毒液、免洗手凝膠若干。 指揮部派出領(lǐng)導(dǎo)組成員帶隊值守。 保衛(wèi)組：（校門口2人蔡愛國黃兵，著志愿者服裝，持塑膠警棍上崗）負責監(jiān)護“學(xué)生”(班主任和行政人員扮演)，查看佩戴口罩情況；及時疏散來護送的家長，不聚集；協(xié)調(diào)交警在大門口指揮疏導(dǎo)過往車輛，?？恐付c；引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)定分流到專屬通道排隊，前后保持一米距離，有序進入測溫區(qū)；引導(dǎo)學(xué)生按預(yù)定路線進入班級。 消毒組：（龔燕 肖麗校門口2人）負責為進校的每一名師生手部噴免洗消毒液，雙手消毒后進入校園。 測溫組：（校門口彭舒婷 黃建梅席琴（引導(dǎo)疏散）柯育妮（引隔離室）4人）負責對進校所有學(xué)生進行體溫檢測，對有異常者進行二次核查。 消毒組（總務(wù)處周建剛和門衛(wèi)黃小平身穿白大褂背著消毒器）對疑似人員所處區(qū)域及行走路線、接觸者進行消毒處理。 預(yù)備組：（周志兵 鄒春榮 2人）一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)狀況，立即啟動，協(xié)助各組參與處置。 　　隔離觀察室場景（責任人：廖五芽林道芬）（1）器械樓設(shè)置隔離觀察室一間。門上張貼科室牌及責任領(lǐng)導(dǎo)、責任人員姓名、聯(lián)系電話。（2）隔離室內(nèi)墻上張貼：晨午檢流程、隔離室管理制度、隔離室值班制度。（3）衛(wèi)生員穿帶防護服裝、手套等。（4）隔離人員離開后要及時消殺通風。（5）擺放物資：健康排查登記表、口罩、面罩、防護服、腳套、手套、體溫槍、藥箱、紫外線消毒燈、酒精消毒液、專用垃圾桶等。 林道芬和蔣理莉身穿白大褂充當校醫(yī)為學(xué)生(易偉華老師扮演)測量體溫，檢查身體并登記。 　　心理疏導(dǎo)組熊海燕、喻希望對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，防止學(xué)生恐慌。 教室場景（責任人：楊君、曾瑩） 【日常工作】（1）班主任提前對教室消毒通風。師生佩戴口罩。（2）課間維護學(xué)生秩序，防范聚集。（3）營造教育宣傳氛圍：黑板報、手抄報、繪畫、征文、樓層標語（4）物資準備：免洗手凝膠、酒精消毒液、體溫槍、廢棄口罩專用垃圾桶。（5）洗手池旁張貼“七步洗手法”宣傳圖，放置洗手液、免洗凝膠、紙巾等 教導(dǎo)主任曾瑩擔任班主任，復(fù)檢學(xué)生體溫，詢問學(xué)生身體狀況，有無發(fā)燒、頭痛、咳嗽、怕冷、腹瀉、無力疲倦等疑似癥狀，.建好學(xué)生健康檔案。 曾瑩主任為老師和學(xué)生開展課前衛(wèi)生預(yù)防知識教育、防控防疫教育、心理健康教育、交通規(guī)則教育、防溺水教育。 帶“學(xué)生”有秩序地排隊上衛(wèi)生間，每人之間隔一米。 　　便后洗手，張志勇主任和龔小梅老師扮演學(xué)生按專業(yè)七步洗手法操作。 演練小結(jié)會上，“導(dǎo)演”姚文軍校長和張志勇主任總結(jié)了這次演練成果，“眾演員”親身體驗，各角色演的到位。 通過實戰(zhàn)演練，增強師生自我保護意識，強化教師責任擔當，進一步完善學(xué)校開學(xué)工作方案和疫情防控應(yīng)急預(yù)案，規(guī)范疫情應(yīng)急處置措施，提高學(xué)校各部門協(xié)同作戰(zhàn)和快速反應(yīng)能力。 此次演練宣傳報道組:肖瑤曾虹黎佳婷