<p> 一名小學(xué)生如果每天能夠踏踏實(shí)實(shí)地練字，認(rèn)真、干凈、一筆一畫(huà)地完成每天的作業(yè)，實(shí)際上就是在培養(yǎng)自己的性格，培養(yǎng)自己踏實(shí)、穩(wěn)健、不慌張、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的好習(xí)慣。愿每個(gè)孩子都能堅(jiān)持，人人寫(xiě)一手正確、規(guī)范、美觀的中國(guó)字。</p> <p>??作業(yè)的展示，讓大家有了互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，向優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)，做最好的自己！希望對(duì)宅在家里的同學(xué)們有些許幫助??</p><p>??以后也會(huì)經(jīng)常舉行班級(jí)作業(yè)展，希望孩子們?cè)谔厥鈺r(shí)期不要對(duì)自己的書(shū)寫(xiě)放松喲??</p><p>??作業(yè)展示全員參與，沒(méi)有評(píng)比??</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">榜樣就在身邊，誰(shuí)是你要超越的伙伴兒????????</span></p> 第11周作業(yè)展 <p>52個(gè)，一個(gè)不少</p> <p>讓老師無(wú)比欣喜的是，每位同學(xué)都在自己原有基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步和提升，“冰凍三尺非一日之寒”，學(xué)習(xí)需要日積月累，練就一手好字更需要沉下心來(lái)，和認(rèn)真做好朋友，堅(jiān)持不懈努力下去！</p> 書(shū)法家小故事 <p>最后，分享給同學(xué)們大書(shū)法家王羲之的練字小故事，希望能帶給你啟示，激勵(lì)你不斷進(jìn)步！</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">王羲之潛心苦學(xué)墨當(dāng)飯</span></p><p><br></p><p><br></p><p> 王羲之，東晉時(shí)期著名書(shū)法家，有“書(shū)圣”之稱(chēng)。 </p><p> 王羲之大約五六歲的時(shí)候，就拜衛(wèi)夫人為老師學(xué)習(xí)書(shū)法。他的書(shū)法進(jìn)步很快，7歲的時(shí)候，便以寫(xiě)字而在當(dāng)?shù)匦∮忻麣饬?，很得前輩的喜?ài)和夸獎(jiǎng)。王羲之在11歲的時(shí)候，就讀了大人才能讀懂的《筆說(shuō)》。他按照《筆說(shuō)》中所講的方法，天天起早摸黑地寫(xiě)呀，練呀，簡(jiǎn)直都入了迷。過(guò)了一段時(shí)間，看看自己寫(xiě)的字，與以前寫(xiě)的比較，果然有些變化。 </p><p> 一天，他的老師衛(wèi)夫人看了后吃了一驚，對(duì)人說(shuō)：“這孩子一定是看到書(shū)法秘訣了，我發(fā)現(xiàn)他近來(lái)的字，已達(dá)到成年人的水平了，照這樣發(fā)展下去，這孩子將來(lái)在書(shū)法方面的成就一定會(huì)淹沒(méi)我的名聲的?！蓖豸酥](méi)有因老師稱(chēng)贊而沾沾自喜，驕傲自滿，他臨帖更用心、更刻苦了，甚至達(dá)到了廢寢忘食的地步。</p><p> 有一次吃午飯，書(shū)童送來(lái)了他最?lèi)?ài)吃的蒜泥和饃饃，幾次催他快吃，他仍然連頭也不抬，像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，專(zhuān)心致志地看帖、寫(xiě)字。飯都涼了，書(shū)童沒(méi)有辦法，只好去請(qǐng)王羲之的母親來(lái)勸他吃飯。母親來(lái)到書(shū)房，只見(jiàn)羲之手里正拿著一塊沾了墨汁的饃饃往嘴里送呢，弄得滿嘴烏黑。原來(lái)羲之在吃饃饃的時(shí)候，眼睛仍然看著字，腦子里也在想這個(gè)字怎么寫(xiě)才好，結(jié)果錯(cuò)把墨汁當(dāng)蒜泥吃了。母親看到這情景，憋不住放聲笑了起來(lái)。王羲之還不知道是怎么回事呢！聽(tīng)到母親的笑聲他還說(shuō)：“今天的蒜泥可真香??！”王羲之堅(jiān)持?jǐn)?shù)十年如一日，勤學(xué)苦練，臨帖不輟，練就了很扎實(shí)的功夫，這為他以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，鋪平了道路。</p>