<p> 庚子年初，受疫情影響，我們沒能如期開學(xué)，轉(zhuǎn)而在“空中課堂”進(jìn)行線上學(xué)習(xí)?！伴_學(xué)”至今，已兩月有余。隨著學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)環(huán)境的改變，部分孩子的心理也產(chǎn)生變化，學(xué)生的心理增大，導(dǎo)致親子關(guān)系緊張，家庭矛盾升級(jí)。為更好地落實(shí)上級(jí)有關(guān)“關(guān)愛學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生心里”的要求，蛇口學(xué)校特制定“相逢四月天，溫情滿心間”線下家訪關(guān)愛行動(dòng)。</p> <p> 四年級(jí)的班主任接到學(xué)校通知以后，紛紛積極思考，認(rèn)真策劃。在班主任和家長(zhǎng)們的共同努力下，四年級(jí)各班均展開了豐富多彩的線下家訪關(guān)愛活動(dòng)。</p> <p> 外出活動(dòng)，防護(hù)措施不能少。師生們戴上口罩，消毒酒精，或相聚于草長(zhǎng)鶯飛的戶外公園、或相聚于清凈悠閑的校門廣場(chǎng)、或相聚于美食豐富的肯德基餐廳……</p> <p> 師生闊別重逢，格外親切。大家圍坐在一塊兒，你一言我一語(yǔ)，講述著這個(gè)特殊假期自己的所見所聞。交流過(guò)程中，班主任們也詳細(xì)了解了孩子們?cè)诩业纳硇慕】禒顟B(tài)，詢問(wèn)了學(xué)生在“空中課堂”線上學(xué)習(xí)時(shí)的困難。對(duì)于學(xué)生們所遇到的問(wèn)題和困難，班主任耐心地進(jìn)行了解答，給出了自己的建議。并對(duì)學(xué)生教授了一些寶貴的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。</p> <p> 探討完學(xué)習(xí)之后，師生們又開展了豐富多彩的文娛活動(dòng)。四（1）班孫琴老師拿出了親手制作的糕點(diǎn)和酸奶，讓孩子們大飽口福；四（4）班的吳維征老師帶領(lǐng)孩子們拿起畫筆，繪畫出深圳灣公園的美麗春景；四（6）班的葉詩(shī)老師和孩子們一起蕩起了秋千；四（8）班的羅思柳老師帶領(lǐng)孩子們玩起了數(shù)學(xué)游戲……通過(guò)這些形式各異的活動(dòng)，師生間的距離進(jìn)一步拉近，學(xué)生們連日來(lái)緊張的情緒也得以緩解。孩子們所到之處，都留下了清脆悅耳的歡聲笑語(yǔ)。</p> <p> “沒有一個(gè)寒冬不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。”隨著疫情的好轉(zhuǎn)，相信我們離開學(xué)的日子越來(lái)越近了，期待我們能夠早日在校園相見！</p>