與傳統(tǒng)相伴，與詩(shī)意相約——記五原一小養(yǎng)志班讀書活動(dòng)

五原一小養(yǎng)志班

相伴，相伴一生，一人一半，一起才完整； 相約，相約一路，一絲一縷，絲絲縷縷才浪漫。 風(fēng)也罷霜也罷，雨也罷雪也罷，執(zhí)子之手，每一刻都是如此的美好，每一刻都是一首動(dòng)人的詩(shī)，值得用所有的時(shí)光去回味...... 讀書對(duì)老師而言是最好的備課，在書中得到的收獲和驚喜最令人感動(dòng)，在書中世界里靜守初心，才會(huì)遇見不一樣的自己，從而影響學(xué)生，教會(huì)他們從心而讀，為獲而讀。 如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂地成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。 親子閱讀不僅僅是共讀一本書，還要讓孩子感受到閱讀是一件愉快的事。在父母參與閱讀的情況下，孩子不僅僅能得到閱讀能力的培養(yǎng)，更重要的是，父母和孩子在閱讀中建立的情感交流，是孩子成長(zhǎng)中最需要的營(yíng)養(yǎng)成分。 書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識(shí)；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，我的人生就會(huì)更加五彩斑斕！ 書香校園，書的天堂；書香校園，夢(mèng)開始的地方！讓我們與經(jīng)典作伴，潤(rùn)澤精彩童年。伏義人將會(huì)一起走向書的海洋，讓和諧的一六班溢滿濃濃書香!