<p> 比起江南水鄉(xiāng)，東北的春天總是姍姍來(lái)遲，天氣漸暖、冰雪消融就代表她已經(jīng)來(lái)了。至于桃紅柳綠、草長(zhǎng)鶯飛，那可是要伴隨著初夏才結(jié)伴而行的。在乍暖還寒的三月，我們山后鄉(xiāng)中心學(xué)校的全體師生們迎來(lái)了不一樣的開(kāi)學(xué)季。雖然曾經(jīng)熱鬧沸騰的操場(chǎng)如今寂靜空曠，原本書(shū)聲瑯瑯的教室現(xiàn)在也空無(wú)一人，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)事無(wú)巨細(xì)的精心籌劃、部署下，“停課不停教，停課不停學(xué)，不丟棄一生?！本€上教學(xué)正如火如荼、有條不紊地開(kāi)展著，師生們火一樣的工作熱情和學(xué)習(xí)熱情在燃燒，在蔓延……方寸之間就是我們教與學(xué)的主陣地。</p> <p> 作為有著多年班主任工作經(jīng)驗(yàn)的教師，我深深知道，線上教學(xué)的關(guān)鍵是要取得家長(zhǎng)的大力支持和密切配合。基于這一點(diǎn)，我們六年一班在網(wǎng)課前一天，也就是3月1日，在原有的學(xué)習(xí)群的基礎(chǔ)上，又重新組建了家長(zhǎng)群，第一次隔屏開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)意識(shí)到，孩子網(wǎng)課成敗的關(guān)鍵就是他們自己的態(tài)度和行動(dòng)。在這段特殊的時(shí)間里，他們不但要給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間，更重要的是要陪伴孩子一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，做好小升初最后一個(gè)學(xué)期的良好過(guò)渡。同時(shí)也和他們強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)課需要注意的一些要求，并提出了一些切實(shí)可行的合理化建議。?</p><p> 會(huì)后家長(zhǎng)群的“舵手”也特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)督促群成員每天的簽到、學(xué)生的作業(yè)上交、準(zhǔn)時(shí)觀看直播等瑣碎日常，盡職盡責(zé)地給孩子們做著表率，潛移默化地影響著孩子，讓他們懂得只有盡力做好今天的每一件小事，才會(huì)成就今后的輝煌！</p> <p> 時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼孩子們已經(jīng)從入學(xué)時(shí)怯生生的“小豆包”變成了文明向上、知恩明理的少年，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互學(xué)互助，六年的時(shí)間早已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。雖然網(wǎng)課的學(xué)習(xí)和學(xué)校的課堂不一樣，需要下載軟件，然后熟悉操作步驟，但是他們有老師詳細(xì)的圖文并茂的講解和威武家長(zhǎng)團(tuán)的強(qiáng)大后盾支撐，這怎能難得倒我們六年一班的孩子們呢？網(wǎng)課第一天他們就做好充足的準(zhǔn)備，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地帶著老師精心整理的預(yù)習(xí)單進(jìn)入了課堂，認(rèn)真聽(tīng)記，直播答疑互動(dòng)交流時(shí)，踴躍申請(qǐng)發(fā)言，課堂氣氛特別活躍！</p> <p> 這次線上學(xué)習(xí)，龐校長(zhǎng)劃重點(diǎn)再三強(qiáng)調(diào)要“不棄一生”，于是我對(duì)班級(jí)的建檔立卡學(xué)生周美玲更是格外的關(guān)注，主要溝通線上學(xué)習(xí)工具的落實(shí)與應(yīng)用，并及時(shí)反饋學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，使她能和其他孩子一樣踏踏實(shí)實(shí)心無(wú)旁騖地進(jìn)行學(xué)習(xí)。</p> <p> “師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！遍_(kāi)始幾天的網(wǎng)課就讓我有個(gè)深深的體會(huì)，那就是線上教學(xué)比平時(shí)上班更忙碌，更累，更費(fèi)心神。為了讓孩子們能感受到網(wǎng)課和平時(shí)課堂沒(méi)什么差距，每一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)我們都想了又想，和家長(zhǎng)如何溝通，孩子們學(xué)習(xí)時(shí)間的安排，怎么調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，作業(yè)量的把握等等。線上教學(xué)的前兩天，我時(shí)刻盯著手機(jī)，就怕錯(cuò)過(guò)學(xué)校、家長(zhǎng)或者孩子們的信息。備課、聽(tīng)課、批改……每項(xiàng)工作都離不開(kāi)手機(jī)，兩天下來(lái)，工作終于都捋順了，眼睛卻又疼又脹，夜深總算躺下來(lái)，卻怎么也無(wú)法入睡。但看著孩子們每天都能按時(shí)按要求有序?qū)W習(xí)、上傳作業(yè)、視頻等，心里又格外欣慰。一分耕耘一分收獲，哪一項(xiàng)成績(jī)的取得背后沒(méi)有無(wú)數(shù)辛苦的付出呢？自省、自律和成長(zhǎng)始終是需要意志和毅力的，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞑粏螁问菫榱酥\生，還有責(zé)任和熱愛(ài)！</p> <p> 光陰如流水，轉(zhuǎn)眼之間網(wǎng)課學(xué)習(xí)已經(jīng)接近兩個(gè)月了，學(xué)生們?cè)缫呀?jīng)過(guò)了開(kāi)始時(shí)的新鮮感，沒(méi)有了好奇沒(méi)有了興奮。另外有一部分家長(zhǎng)已經(jīng)外出打工了，還有部分家長(zhǎng)也開(kāi)始忙春耕生產(chǎn)，于是班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況也開(kāi)始讓人擔(dān)憂(yōu):簽到、學(xué)習(xí)不守時(shí)，連麥回答問(wèn)題不積極，作業(yè)提交拖拖拉拉……于是我一方面通過(guò)家長(zhǎng)群和電話的方式及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，想辦法一起解決；一方面通過(guò)學(xué)習(xí)群和直播課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育；極個(gè)別的私信開(kāi)導(dǎo)，苦口婆心講道理；并且發(fā)現(xiàn)標(biāo)桿馬上鼓勵(lì)，讓大家以此為榜樣；同時(shí)組建了小組群，選擇了五個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)，每天在組內(nèi)組織開(kāi)展小組學(xué)習(xí)……就這樣孩子們的學(xué)習(xí)熱情再次點(diǎn)燃，誰(shuí)也不甘落后，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。作為一個(gè)老師，沒(méi)有什么事情能比學(xué)生的進(jìn)步更讓人欣喜和欣慰的了！</p> <p> 什么是愛(ài)國(guó)？課堂上我曾經(jīng)這樣告訴我的孩子們:愛(ài)國(guó)的答案有千萬(wàn)種，但對(duì)于我們小孩子，最簡(jiǎn)單的一種，就是盡全力做好自己分內(nèi)的每一件事。現(xiàn)在疫情當(dāng)前足不出戶(hù)照顧好自己也是愛(ài)國(guó)的一種體現(xiàn)！今天我們好好學(xué)習(xí)，他日我們長(zhǎng)大了也做鐘南山爺爺那樣的人，關(guān)鍵時(shí)刻能挺身而出為國(guó)分憂(yōu)！</p> <p> 窗外陽(yáng)光溫暖，和風(fēng)溫柔，在這個(gè)特別的春天里，我們踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，充滿(mǎn)信心；我們努力、堅(jiān)持，撒播希望。 前方道阻且長(zhǎng)，但我們始終相信明天會(huì)更好！</p>