活動背景 <p> 最美人間四月天，此時正值遷安三小一年一度的閱讀節(jié)。只是2020年的閱讀節(jié)卻因新冠肺炎疫情的侵襲而不同以往，為了讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)知識與生活的密切聯(lián)系，我校號召學(xué)生讀抗疫之大“書”，尋問題之本真。</p><p> </p><p><br></p><p><br></p> <p> 世事洞明皆學(xué)問。截至目前，三個多月的抗擊疫情之戰(zhàn)中發(fā)生了許許多多的故事，可以說，抗擊疫情就是一本無形的“大書”，是一本時時刻刻都在不斷更新的大數(shù)據(jù)庫，它包羅萬象：科學(xué)防護知識、心理幫助、互助合作、數(shù)據(jù)分析等等。所以我們倡導(dǎo)小學(xué)生從自身實際出發(fā)，閱讀抗疫這本“大書”，引領(lǐng)他們從數(shù)學(xué)的角度去思考，用數(shù)學(xué)的眼光去觀察，用數(shù)學(xué)的思維去分析，培養(yǎng)學(xué)生分析數(shù)據(jù)、發(fā)現(xiàn)問題、提出建議、解決問題的能力，相信學(xué)生們一定會受益匪淺。因此我們把本屆數(shù)學(xué)閱讀節(jié)的主題定為“由疫情中的數(shù)據(jù)想到的……”</p> 總體思路 <p> 閱讀活動總體思路：</p><p> 1.請同學(xué)們關(guān)注數(shù)據(jù)，心系疫情，可以通過新聞聯(lián)播、各大網(wǎng)站報道、向父母詢問等渠道，選擇出你感興趣的有相關(guān)數(shù)據(jù)。</p><p> 2.選取的數(shù)據(jù)可以是一組數(shù)據(jù)，也可以是幾組數(shù)據(jù)；可以是某市、某省、全國的數(shù)據(jù)，也可以是國際的數(shù)據(jù)；可以是一天中數(shù)據(jù)，也可以是多天的數(shù)據(jù)……</p><p> 3.從多角度思考一下：從這些數(shù)據(jù)中，你想到了什么？請把你想到的展示給大家，或發(fā)表自己的感慨，或預(yù)測事物的發(fā)展趨勢，或多方查找資料探究事物真相，或提出相關(guān)建議……</p><p> 4.把你的這些想法用自己喜歡的方式介紹給大家，比如畫成畫兒供大家看，也可以寫成文章供大家讀，還可以圖文并茂介紹給大家欣賞……必要時可以和家長溝通。</p> 方案展示 <p> 我校1——6年級數(shù)學(xué)教師通過視頻交流、集體研討等多種形式，根據(jù)每個年齡段孩子的特點和所學(xué)知識結(jié)構(gòu)分別制定了適合本年級的活動方案。</p> 精心輔導(dǎo) <p> 我校數(shù)學(xué)老師們精心備課，廣泛搜集疫情的相關(guān)資料：疫情不斷更新的數(shù)據(jù)，火速建成的二山醫(yī)院數(shù)據(jù)，醫(yī)療隊援助數(shù)據(jù)，友好鄰邦的互助數(shù)據(jù)……為的就是讓孩子們打開思路，讓點點的思維串成火花去打開無限的想象空間！</p> 熱情高漲 <p> 看我三小的莘莘學(xué)子們個個創(chuàng)作熱情高漲：他們目光專注，那是在認真傾聽；他們手握畫筆，那是在裝飾作品；他們在描摹數(shù)字，那是在數(shù)據(jù)分析；他們在極速書寫，那是在謳歌英雄……</p><p> 真所謂：筆下生花至爛漫，心中有愛及國家！</p> 成果展示 <p> 第一類 統(tǒng)計圖表類</p><p> 同學(xué)們用善于發(fā)現(xiàn)的眼光關(guān)注數(shù)據(jù)，收集數(shù)據(jù)，研究數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，探索數(shù)據(jù)背后的深刻意義！</p><p><br></p><p><br></p> <p> 同學(xué)們不僅能夠?qū)W以致用，還能發(fā)揮聰明才智，根據(jù)疫情數(shù)據(jù)創(chuàng)作出了與眾不同的創(chuàng)意作品！</p> <p> 第二類 文字抒情類</p><p> 各種各樣的數(shù)據(jù)讓人有些眼花繚亂，援助醫(yī)療隊數(shù)據(jù)，國內(nèi)抗疫物資互助數(shù)據(jù)，國際往來“滴水之恩，涌泉相報”的數(shù)據(jù)……每種數(shù)據(jù)都牽動著孩子們幼小的心靈，觸動的情感化作文字浸潤心田！</p> <p> 孩子們每天在關(guān)注治愈人數(shù)不斷增多的數(shù)據(jù)時，他們想到了在抗疫一線默默付出的許多英雄，并被他們的事跡深深地感動著！向他們致敬！英雄不問出處，他們永遠是新時代最可愛的人！</p><p><br></p> <p> 第三類 真人直播類</p><p> 孩子們面對鏡頭，直抒胸臆！</p> 美好憧憬 <p> 本次閱讀活動不僅鍛煉了學(xué)生的動眼觀察能力，動手操作能力，動腦思維能力，還彰顯了三小學(xué)生的大情懷。關(guān)注疫情，關(guān)注祖國，關(guān)注世界的情懷不在于年齡的大??！讓我們迎難而上，誓與病毒斗爭到底，期待全球人民早日幸福安康！</p>