<p><span style="background-color: rgb(170, 226, 255); color: rgb(2, 62, 93);"> 最美四月天，大地復(fù)蘇，此時春暖花開，是播種希望、辛勤耕種的時節(jié)。為全面分析我校五年級教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，結(jié)合線上教學(xué)，明確教學(xué)改進的方向和策略，推動教學(xué)質(zhì)量提升，更好地促進學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展。</span></p><p><span style="background-color: rgb(170, 226, 255); color: rgb(2, 62, 93);"> 4月28日下午6：00，隆坊紅軍小學(xué)召開了小學(xué)五年級教師會。本次會議由德育主任蔣小平主持，全體五年級教師參會，教學(xué)副校長岳延龍參會。</span></p> <p>會議第一項：德育主任蔣小平發(fā)言</p><p><b style="background-color: rgb(181, 22, 26); color: rgb(1, 1, 1);">????</b></p> <p> 首先由德育主任蔣小平給我們宣讀了每個班級的語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品社成績，包括平均分、及格率、優(yōu)秀率以及與標桿班級的差距。蔣主任以翔實的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，指出了問題所在，并提出整改措施，強調(diào)了培優(yōu)補差的重要性。</p> <p>會議第二項：語文教師發(fā)言。</p> <p>語文科目存在的問題有：</p><p>1：學(xué)生書寫不工整</p><p>2：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正</p><p>3：學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差</p><p>4：基礎(chǔ)知識掌握不扎實</p><p>5：閱讀理解能力差</p><p>針對存在的問題四位語文老師也分別制定措施：</p><p>1：平時注重學(xué)生書寫培養(yǎng)</p><p>2：多與學(xué)生溝通，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣</p><p>3：建立小組監(jiān)督制</p><p>4：以優(yōu)帶差</p><p>5：分層布置作業(yè)</p><p>6：注重基礎(chǔ)知識的講解與鞏固</p><p><br></p> <p>會議第三項：數(shù)學(xué)教師發(fā)言。</p> <p>數(shù)學(xué)方面存在的問題：</p><p>1：學(xué)生計算能力差</p><p>2：學(xué)生審題不清</p><p>3：學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成差</p><p>4：家庭配合不夠</p><p>5：兩級分化嚴重</p> <p>改進措施：</p><p>1：加強部分學(xué)生的計算能力訓(xùn)練</p><p>2：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣</p><p>3：多鼓勵和表揚學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和主動性。</p><p>4：加強家校聯(lián)系，達成共識</p><p>5：改進作業(yè)的布置及檢查方式。</p> <p>會議第四項：英語教師發(fā)言。</p> <p> 英語教師劉軒提到英語教學(xué)要面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在課堂中創(chuàng)設(shè)各種情境，鼓勵學(xué)生，大膽的使用英語。</p> <p>會議第五項：科學(xué)教師發(fā)言。</p> <p> 科學(xué)教師田小蘭明確提出，在今后的教學(xué)中要重視科學(xué)實驗的演示，這樣能給學(xué)生更直觀的展現(xiàn)。同時她還強調(diào)一定要讓學(xué)生多讀多背，只有這樣才能掌握基礎(chǔ)知識。</p> <p>會議第六項：道法教師發(fā)言。</p> <p> 道法教師梁策提出在本學(xué)期利用課后時間對后進生進行家訪，全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的困難。每天都要督促學(xué)生按時完成作業(yè)，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> <p>會議第七項：教學(xué)副校長岳延龍發(fā)言。</p> <p> 最后，副校長岳延龍根據(jù)上學(xué)期期末測試的成績，設(shè)置了本學(xué)期的目標和努力方向并提出：全體教師要有高度的思想認識，認真把握提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要性和緊迫性，要行動快，抓得早；嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，合理布置作業(yè)；抓細節(jié)，將工作做到位。</p> <p> 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，我們將在如何提升教學(xué)質(zhì)量的道路上繼續(xù)探索，靜心學(xué)習(xí)，潛心育人，為每一位隆小學(xué)子的成長貢獻自己的力量！</p> <p>監(jiān)制：劉繼民</p><p>責(zé)編：蔣小平</p><p>撰稿：李雙雙</p>