<p>老師介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，讓寶貝們知道勞動(dòng)節(jié)是國(guó)際性的節(jié)日。</p><p><br></p><p><br></p> <p>祈福幼兒園為迎接“五一”勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，豐富幼兒的相關(guān)知識(shí)，讓幼兒了解勞動(dòng)人民工作的辛苦，增強(qiáng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的美德。</p><p><br></p><p><br></p> <p>國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、“國(guó)際示威游行日”（International Workers' Day或者M(jìn)ay Day），是世界上80多個(gè)國(guó)家的全國(guó)性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。“五一”是全世界工人階級(jí)和勞動(dòng)人民團(tuán)結(jié)、戰(zhàn)斗、勝利的光輝節(jié)日。1889年7月在法國(guó)巴黎召開(kāi)的第二國(guó)際成立大會(huì)上，決定5月1日為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。1949年12月23日我國(guó)規(guī)定5月1日為勞動(dòng)節(jié)</p><p><br></p><p><br></p> <p>老師通過(guò)圖片給幼兒講解我們身邊的老動(dòng)者有哪些，在為我們默默的工作。</p><p><br></p><p><br></p><p>小朋友們相互說(shuō)一說(shuō)自己爸爸媽媽的工作和他們的辛苦！</p><p><br></p><p><br></p> <p>我們利用思維導(dǎo)圖的方式讓寶貝們加深對(duì)身邊勞動(dòng)者的印象。</p><p><br></p><p><br></p><p>為全面貫徹《3——6歲幼兒指南》中關(guān)于幼兒生活習(xí)慣和生活能力的教育理念，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p>培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)美的情感，初步具有有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣與基本的生活自理能力?！白约旱氖虑樽约鹤觥薄?lt;/p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>祈福幼兒園獨(dú)具特色的專業(yè)學(xué)前一體化教育機(jī)構(gòu)深耕兒童教育，專注了解孩子，讀懂孩子探索如何給予孩子適合的愛(ài)與教育我們相信每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的存在愛(ài)就是靜待每一朵花開(kāi)我們培養(yǎng)健康、快樂(lè)、有競(jìng)爭(zhēng)力的兒童語(yǔ)言能力和國(guó)際化視野為他們的未來(lái)儲(chǔ)備核心競(jìng)爭(zhēng)力我們致力于充分挖掘每個(gè)孩子的潛能讓孩子在快樂(lè)中體驗(yàn)、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！</p><p><br></p><p>祈福園教育理念: 以愛(ài)育愛(ài)，讓愛(ài)更多一點(diǎn)。</p><p><br></p><p>祈福幼兒園培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)世界小公民 成就未來(lái)小領(lǐng)袖。</p><p><br></p><p>歡迎適齡兒童走近祈福大家庭！這里有可親可愛(ài)的老師媽媽和小朋友們等著你的到來(lái)呦！</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>??園所地址： 華碩風(fēng)情里(新二中對(duì)面)</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>??入園須知：家長(zhǎng)需帶領(lǐng)幼兒并攜帶戶口本疫苗接種本，健康證明，來(lái)園辦理入園手續(xù)。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>?名額已剩不多，家長(zhǎng)朋友們快快咨詢報(bào)名吧！????</p><p><br></p><p>??歡迎可愛(ài)的小伙伴加入我們幸?？鞓?lè)的大家庭??報(bào)名咨詢電話：</p><p><br></p><p>13970533343(毛園長(zhǎng))</p><p><br></p><p>15180597177（吳老師)</p> <a href="https://www.meipian7.cn/22z0zn41?from=singlemessage" >查看原文</a> 原文轉(zhuǎn)載自www.meipian7.cn,著作權(quán)歸作者所有