<p style="text-align: center;">執(zhí)一段粉筆，用心揮灑</p><p style="text-align: center;">站一方講臺，瀝血以教</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">他們高擎知識之火炬</p><p style="text-align: center;">傳道受業(yè)解惑、愛生如子、燭照桃李</p><p style="text-align: center;">他們?nèi)胀聛盱o守流年</p><p style="text-align: center;">胸懷星辰、燃燈引路、潤人無聲</p><p style="text-align: center;">生動詮釋——春風(fēng)化雨，教澤流芳</p><p><br></p> 班主任：徐洪艷 <p style="text-align: center;"> 隨手輕揮，空間平面盡出；妙語微點(diǎn)，體積面積都解?！皣?yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微處”是她的育人特點(diǎn)。傳道授業(yè)愛為先，解惑答疑法為要。她的一言一行，體現(xiàn)了用一顆“愛心”去塑造學(xué)生心靈的追求；她的一舉一動，展示了用“人格”去陶冶學(xué)生思想的情操。周而復(fù)始，咫尺課堂，無限溫情；歲月留痕，諄諄教誨，言猶在耳。謝謝您，班主任老師！</p> 班主任：付月 <p style="text-align: center;"> 品明月，敘情懷，吟詩作賦；沐清風(fēng)，講人生，談古論今。立足本職，初心不忘，她用言行和舉止，詮釋著一名班主任老師的本分；愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，她用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，演繹著一名骨干教師的堅守；傳道授業(yè)，創(chuàng)新育人，她內(nèi)涵教育情懷與智慧，讓每位學(xué)生實現(xiàn)關(guān)鍵能力與核心素養(yǎng)的雙豐收。謝謝您，班主任老師！</p><p><br></p> 英語老師：王芳 <p> 把握現(xiàn)在時，將來怎會虛擬語氣；追求最高級，理想常融情態(tài)動詞?！安荒軇t學(xué)，不知則問；雖知必讓，然后為知”。她秉承著孜孜以求、啟智引航的精神，永不停歇自己前進(jìn)的步伐。她深信：勤教學(xué)，練內(nèi)功，方能獨(dú)秀于林；愛學(xué)生，講奉獻(xiàn)，才能結(jié)出碩果。謝謝您，英語老師！</p> 語文老師：劉波 <p style="text-align: center;"> 詩詞歌賦盡顯雅士風(fēng)度；語段篇章全顯中華文明。她風(fēng)風(fēng)雨雨，寒來暑往；她孜孜以求，不求回報。辛勤耕耘的她體會到了當(dāng)一位教師的收獲感和幸福感。她始終牢記“給學(xué)生一杯水，自己要先有一缸水”的理念，精心專研教材，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，逐漸形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。謝謝您，語文老師！</p><p> </p> 數(shù)學(xué)老師：趙陽 <p style="text-align: center;"> 巧設(shè)計，細(xì)繪人生圖象；精計算，巧解生活方程。在課堂上，她是老師，在課下，她愿意像朋友一樣和學(xué)生聊天溝通，嚴(yán)厲與溫柔兩種氣質(zhì)在趙陽老師身上完美融合。一份真誠，一份堅守，她無愧“教師”二字。掬一捧松江活水，灑向教壇都是愛，謝謝您，數(shù)學(xué)老師！</p> 物理老師：高爽 <p style="text-align: center;"> 處三尺講臺，做功出力；憑一腔熱血，放電發(fā)光。她嚴(yán)守“做一名好老師”的標(biāo)準(zhǔn)，堅持“不放棄任何一個學(xué)生”的信念，任勞任怨，真抓實干。因?qū)W生的成績差別很大，她針對這一現(xiàn)實采取分層教學(xué)。對于程度良好的學(xué)生，采取高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，精益求精；對于中等程度的學(xué)生，與學(xué)生共同制定追趕目標(biāo)，并督促其定期趕上；對于程度差一些的學(xué)生，不排斥、不挖苦、不放棄，并給予細(xì)心的關(guān)注和耐心的解答，使他們看到希望，體驗成功，最后達(dá)到整體進(jìn)步。謝謝您，物理老師！</p> 化學(xué)老師：李敏 <p style="text-align: center;"> 究天機(jī)，樂與有機(jī)無機(jī)做伴；培學(xué)子，巧同原子分子周旋。她在教學(xué)過程中善調(diào)控課堂教學(xué)節(jié)奏，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況調(diào)節(jié)教學(xué)節(jié)奏和把控課堂氣氛，活躍課堂，提高課堂效率。任教十余載，初心不改。孜孜前行，誨人不倦。兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)習(xí)不斷。待有日，滿園春色，桃李芳菲。謝謝您，化學(xué)老師！</p> 政治老師：楊晨 <p style="text-align: center;"> 俯仰剎那，巧點(diǎn)政治舞臺風(fēng)云變幻萬事莫測；談吐瞬間，樂道經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域盛衰更替百章可循。 她始終堅持探索，嘗試新的教學(xué)方法。在教學(xué)上精益求精，尊重學(xué)生個體差異，兼顧知識的傳授與心靈的影響，追求“真善美”的教學(xué)境界。謝謝您，政治老師！</p> 歷史老師：張云峰 <p style="text-align: center;"> 縱觀歷史，秦漢隋唐元明清；橫看世界，中美英法德日俄。她秉承“授人以漁，因材施教”的教學(xué)理念，踐行“以學(xué)生為中心”的教與學(xué)模式，以“立德樹人”的教風(fēng)嚴(yán)格要求自己?！皩W(xué)無止境”，教亦無止境，她認(rèn)真鉆研，不斷學(xué)習(xí)，嘗試挖掘?qū)W生的興趣點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性， 以學(xué)識樹人，以誠心動人。謝謝您，歷史老師！</p> 體育老師：王鵬 <p style="text-align: center;"> 風(fēng)吹日曬，不辭辛苦。運(yùn)動場上寒來暑往，揮汗如雨。他牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以快樂教學(xué)為宗旨。他堅信體育教學(xué)能傳授給學(xué)生技能知識、鍛煉方法，還能發(fā)展學(xué)生道德品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，養(yǎng)成一種不服輸、不氣餒的精神。教生一尺不如踐行一寸，為人師表重在身體力行。謝謝您，烈日下的最美“體育教師”！</p><p><br></p> <p> 一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李芳天下；</p><p> 十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨而不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。</p> <p>往期回顧：<a href="http://m.kamkm888.com/219qcaeq" rel="noopener noreferrer" target="_blank">我心中的好老師｜三尺講臺紅燭情躬耕不輟育桃李</a></p> <p style="text-align: right;">文字編輯：楊晨</p><p style="text-align: right;">責(zé)任編輯：萬億</p><p style="text-align: right;">審核：李秀峰</p>