<p> 2020年4月29日上午8：00-12：00濰坊市初中英語網(wǎng)上教學(xué)研討會(huì)在騰訊會(huì)議上進(jìn)行直播。</p><p> 本次研討會(huì)旨在讓老師們通過觀察三節(jié)網(wǎng)課及聽取課后交流，梳理出這三節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)點(diǎn)，從而反思自己的網(wǎng)課教學(xué)，找出問題，落實(shí)本次研討會(huì)所學(xué)，改進(jìn)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。濰坊八中英語教研組集體參加了這次教研活動(dòng)。四個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，干貨滿滿，大家進(jìn)一步明確了目標(biāo)教學(xué)的重要性以及如何落實(shí)教學(xué)評(píng)一致性的問題。</p><p> </p> <p> 第一節(jié)讀寫課由諸城市京師國際學(xué)校的解廣月老師執(zhí)教，課后她也積極地分享了自己的教學(xué)安排和設(shè)計(jì)初衷。然后是昌樂呂秀娟老師、青州的張春梅老師、昌邑的高寶霞老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。她們細(xì)心地指出解老師在教學(xué)設(shè)計(jì)中的亮點(diǎn)和缺點(diǎn)，并從活動(dòng)的實(shí)用性、連貫性，時(shí)間的分配和目標(biāo)的達(dá)成度等多個(gè)方面詳細(xì)的對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。</p> <p>第二節(jié)詞匯應(yīng)用復(fù)習(xí)課是由壽光圣城中學(xué)的崔雯雯執(zhí)教，由諸城的牛金平、安丘的李建剛、臨朐的劉悅飛等老師點(diǎn)評(píng)。他們的點(diǎn)評(píng)都特別的中肯，極富針對(duì)性、可行性和操作性。</p> <p>第三節(jié)讀后續(xù)寫課是由昌邑市鳳鳴學(xué)校的王磊老師執(zhí)教，由濰城區(qū)教研員李鳳玲老師、經(jīng)濟(jì)區(qū)邵恩媛老師和濱海區(qū)李建濤老師點(diǎn)評(píng)的。他們分別從不同的角度對(duì)王老師的課發(fā)表了自己的見解，高屋建瓴，實(shí)用性強(qiáng)，非常接地氣！</p> <p>最后一個(gè)環(huán)節(jié)是濰坊市教科院的王曉春老師做總結(jié)發(fā)言。她從觀課思考、網(wǎng)課、目標(biāo)、以及今后的努力方向這四個(gè)方面給老師們進(jìn)行了多方位全角度的培訓(xùn)。</p> <p> 此次研討會(huì)為我們?nèi)械挠⒄Z教師提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)，使大家明確了現(xiàn)階段網(wǎng)課和開學(xué)后工作的努力方向。王老師的講解非常精彩，值得我們深思。她的講解猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，使我們的線上教學(xué)目標(biāo)更加清晰。通過王老師的講解我們更加意識(shí)到目標(biāo)教學(xué)的重要性，我們會(huì)及時(shí)反思自己的線上課堂并進(jìn)行改進(jìn)，增加一些趣味性，讓孩子們帶著興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)。把目標(biāo)教學(xué)和教學(xué)評(píng)一致性的問題切切實(shí)實(shí)的運(yùn)用到今后的教學(xué)活動(dòng)中去。</p><p> 感謝王老師以及今天所有授課、評(píng)課的老師們的真誠分享，讓我們?cè)谶@特殊時(shí)期意識(shí)到身為一名英語教師的責(zé)任感和使命感！</p> <p> 大家都發(fā)自內(nèi)心的感慨：“今天的研討會(huì)收獲頗豐！”</p><p> 不信？看大家的筆記就知道啦(^o^)o</p> <p>Knowing knowledge is not enough, we need to put it into practice!</p><p>So come on, everybody!</p><p><br></p>