<p> 近期，學(xué)校組織一年級開展“勞動節(jié)項目式體驗學(xué)習(xí)”活動，主要實踐內(nèi)容是關(guān)于紙的歷史，來源，文化以及廣泛的應(yīng)用。</p> <p> 我認(rèn)真的收看了視頻播放的“紙的小秘密”短片，好神奇呀，原來紙的文化如此豐富，從短片中我了解到紙是蔡倫發(fā)明的，早在2200年前，西漢初期已有了紙，但還是很粗糙，不被廣泛應(yīng)用。在上古時代，祖先主要依靠結(jié)繩紀(jì)事，以后漸漸發(fā)明了文字，開始用甲骨作為書寫材料。后來又發(fā)現(xiàn)和利用竹片和木片以及縑帛作為書寫材料。但由于縑帛太昂貴，竹片太笨重，于是便產(chǎn)生了紙。</p> <p> 紙張在我們生活中隨處可見，從寫字畫畫用的白紙到生活用的餐巾紙，衛(wèi)生紙，紙的用途那么多，那么廣，那么紙是怎樣制造出來的呢？周六我和爸爸一起體驗了紙的簡易制造過程，我們選擇了原木紙張的制作，請跟我一起來了解吧！首先我們從樹林里撿了許多枯樹葉作為原料。</p> <p> 第二步我們進(jìn)行了認(rèn)真的分撿并將合格的葉片進(jìn)行浸泡。</p> <p> 第三步將浸泡好的樹葉進(jìn)行破碎</p> <p> 第四步，我們把破碎成糊狀的漿液進(jìn)行搗制和擠壓并過篩去粗，完成制漿。</p> <p> 第五步我和爸爸把漿液一點點平鋪在光滑的木板上，并用手拍均勻在陽光下進(jìn)行晾曬，直到紙漿逐步變干。</p> <p> 哇，好神奇啊，紙漿經(jīng)過一下午的晾曬完全變干后竟然變成了一張土黃色的原生態(tài)草紙，雖然不是那么光滑，但它卻很有韌性，而且聞起來還有一股草木香。我迫不急待和媽媽一起在紙上進(jìn)行了設(shè)計，看啊，我們的作品漂亮吧！</p><p><br></p> <p> 體驗了紙的制作過程，我越發(fā)對探究紙的秘密產(chǎn)生了濃厚興趣，小朋友，你們知道嗎，紙也是有力量的噢！別看它“弱不經(jīng)風(fēng)”，其實不同形態(tài)的它可真是具有不同的力量呢！</p> <p> 普通的白紙在兩邊折起后形成了向上的承受力，96克重量的錢幣才將它征服。</p> <p> 如果把紙反復(fù)折疊成瓦棱狀，那它可是立刻神氣起來，因為它竟然可以承受526克重量的錢幣呢！</p> <p> 下面是見證大力士的時刻啦，如果把紙槽和瓦棱紙包在一起，它就像紙中的大力水手，能舉起近890克的錢幣，好了不起啊，我很好奇，究竟是什么原理讓這一張普通的白紙就象魔術(shù)師一樣神奇呢，看了何老師發(fā)的實驗鏈接，我終于明白了，這是一個物理原理，紙的承重大小是和中心線質(zhì)量分布遠(yuǎn)近有關(guān)，我雖然現(xiàn)在還不太懂，但是媽媽常對我說，生活中處處皆學(xué)問，我一定要好好學(xué)習(xí)！</p> <p> 通過此次勞動節(jié)項目體驗活動，我豐富了對紙的認(rèn)識和了解，受益匪淺，同時媽媽也教育我，我國的森林資源有限，平時不能浪費紙張，要節(jié)約用紙，我會牢牢記住，也要付諸實際行動，感謝學(xué)校組織的體驗學(xué)習(xí)活動，感謝老師的分享，讓我學(xué)有所思，學(xué)有所獲！</p>